1.學得不夠深。對黨史學習教育存在學習表面化、程式化現象，深入研討不夠，對核心要義、豐富內涵的理解還不夠到位，對一些重大理論、重要觀點沒有很好地內化于心，對轉變經濟發展方式、建設現代經濟體系等一些重大課題缺乏反復學、持久學、思考學的主動性和
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