當前小學語文教學改革正處于關鍵期、敏感期，比如，語文課程的觀念、概念在變，課堂教學面貌也在發(fā)生改變；統(tǒng)編教材正在修訂，老師們關心、期待著修訂后的教材會有什么樣的變化……中國有一句古話：“變則通，通則久。”這句話生動詮釋了棄舊求新的精神。求變
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