自主題教育開展以來，鎮(zhèn)以“學”為主線，建立“三學”理論學習機制，推動主題教育理論學習向深見效。 一、以上率下學，推動主題教育有深度。一是在示范帶頭上做表率。黨政班子成員通過制定計劃及時學、參與集體學習、講黨課等學習方式，在學習時間和精力
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