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近年來，我縣把培養選拔優秀年輕干部作為加強領導班子和干部隊伍建設的基礎性工程，通過集中授課、外出學習、線上培訓、掛職鍛煉、定崗壓擔等方式，構建年輕干部“選、育、管、用”全鏈條培養機制，著力打造一支講政治、有激情、敢擔當、善攻堅、能成事的融灣先鋒突擊隊。
一、建立多渠道儲備機制。拓寬選人視野，開展年輕干部專題調研，打破部門、條塊界限和身份壁壘，通過從黨政機關中“選”、從事業單位中“探”等方式，從中甄選一批思想政治素質高、工作表現突出且培養潛力大的年輕干部。動態掌握1985年1月之后出生的正科級干部，1989年1月之后出生的副科級干部50名，依據年齡層次、職務層級，分“近期、中期、遠期”三個層次制定培養規劃，形成合理梯次分層分類。建立健全優秀年輕干部人才庫制度，完善年輕干部人才重點培養庫，建立一人一檔培養檔案，全程紀實、動態記錄成長歷程。
二、建立立體式培訓機制。實行“導師幫帶制”，聘請19名經驗豐富、業務精通的黨政領導干部作為成長導師，構建“1+N”結對模式，按1名成長導師與2至3名年輕干部結對標準，通過“師傅帶徒弟、攜手傳幫帶”的形式，對年輕干部成長過程進行思想引導、理論輔導、業務指導、心理疏導，幫助其盡快成長。與中山大學合作舉辦學習班，采用線上+線下、課堂理論+現場實踐教學相結合的方式，委托中山大學開發課程，安排專家名師開展課堂集中授課。
三、建立動態化管理機制。按照“能者上、庸者下、劣者汰”的原則進行動態管理。培養過程中，組織部門和成長導師每季度與年輕干部開展談心談話，及時發現解決苗頭性、傾向性問題，聽取意見建議并答疑解惑，幫助解決學習工作生活上的實際困難，更好地了解掌握其思想學習工作動態，對學習掉隊、表現不佳的部分學員，由組織部門進行提醒約談，并限期整改，整改成效合格的繼續培養，對整改不到位的直接淘汰。實行“末位淘汰制”，對年度考核總學分在80分以下且連續兩年綜合排位后五名的進行淘汰；對違紀違法的學員依規依紀依法處理，直接淘汰。同時，持續關注其他未納入培養計劃的年輕干部，對工作表現突出的，根據實際情況甄選納入。
四、建立規范化用人機制。培養考核實行學分制，每學年進行一次考核，按20%的比例評出優秀學員，根據考核結果，評定為“優秀學員”的年輕干部，當年科級干部年度考核將評為“優秀”等次。根據年輕干部平時表現，結合個別訪談、民主測評等方式，不定期地對年輕干部專業素質、發展潛力、培養方向綜合研判，按照“成熟一批、推薦一批”的原則分期分批向縣委推薦使用；三年期滿考核優秀的年輕干部，重點推薦使用和優先晉升職級。
