摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024村干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024村干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)》。
今年以來，我縣圍繞黨建工作服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，通過上好“理論、實(shí)踐、督促”三堂課幫助村干部提高思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履職能力，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
一、上好“理論課”，實(shí)現(xiàn)“供需對(duì)接”。靈活采取“專題式+小班型”方式，變傳統(tǒng)培訓(xùn)“大鍋飯”為各取所需的“自助餐”。一是專題培訓(xùn)“領(lǐng)航向”，按照“服務(wù)大局、按需施教，分級(jí)分類、全員培訓(xùn)”原則，詳細(xì)制定“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”村書記履職培訓(xùn)班培訓(xùn)方案，邀請(qǐng)縣內(nèi)外專家學(xué)者圍繞政治理論、基層治理、基層組織建設(shè)等方面分4期，每期5天，對(duì)全縣村書記進(jìn)行全方位、立體式、全覆蓋輪訓(xùn)。二是小班培訓(xùn)“補(bǔ)短板”，舉辦鄉(xiāng)村振興示范培訓(xùn)班，優(yōu)先選取40位鄉(xiāng)村振興示范村的村書記，進(jìn)行全方面封閉式培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，并針對(duì)發(fā)展中遇到的問題答疑釋惑。同時(shí)，按照地域相鄰和村情相近的原則，每2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為1組針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)等主題開展培訓(xùn)，16個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街分別設(shè)立分會(huì)場，各組根據(jù)自身發(fā)展不足深入查找方法路徑，有效破解村干部“不想干、不會(huì)干、不敢干”的問題。
二、上好“實(shí)踐課”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)用轉(zhuǎn)化”。按照“請(qǐng)進(jìn)來+走出去”相結(jié)合形式，提升能力素養(yǎng)，凝聚發(fā)展合力。一是高規(guī)格“請(qǐng)進(jìn)來”，建立幫帶培養(yǎng)機(jī)制，擇優(yōu)選派307名業(yè)務(wù)指導(dǎo)員，對(duì)村干部進(jìn)行常態(tài)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到“一村一員”，分別在醫(yī)療、教育、農(nóng)牧、文旅等行業(yè)領(lǐng)域開展了村干部“點(diǎn)單”、相關(guān)專家“接單”的精準(zhǔn)對(duì)口培訓(xùn)80余場次，參與人數(shù)達(dá)2000余人次。同時(shí)讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村第一書記、離任村干部與現(xiàn)任村干部結(jié)成“幫帶對(duì)子”，在發(fā)展思路、服務(wù)改進(jìn)上進(jìn)行幫帶，充分激發(fā)村干部的新思想和新觀念。二是有目標(biāo)“走出去”，采取外出觀摩形式，把“課堂”搬到田間地頭、農(nóng)家庭院，分批次組織全縣村干部赴先進(jìn)地區(qū)參觀黨建引領(lǐng)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展及基層治理示范基地，以身邊人講身邊故事的形式，對(duì)標(biāo)看齊先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、拓寬工作思路，吸取新農(nóng)村建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在對(duì)比中看差距、在交流中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐“消化”知識(shí)，村干部隊(duì)伍整體能力提升成效顯著。
三、上好“督促課”，實(shí)現(xiàn)“制效結(jié)合”。建立“成果導(dǎo)向+跟蹤問效”機(jī)制，以制度保障學(xué)習(xí)效果。一是注重成果導(dǎo)向，印發(fā)《**縣在基層黨組織中開展鄉(xiāng)村振興“比武爭星”活動(dòng)實(shí)施方案》，采取“臺(tái)下比實(shí)績+臺(tái)上曬成績”的方式，讓每位村書記“上講臺(tái)”，重點(diǎn)圍繞“村黨組織書記怎么干、鄉(xiāng)村振興怎么辦”主題，在舞臺(tái)上“曬成績、定目標(biāo)、比發(fā)展”，以賽促干、以賽破題、以賽爭優(yōu)，開展“大比武”“大練兵”等活動(dòng)10余場，參與人數(shù)達(dá)3000余人次，形成了“比學(xué)趕超”的良好氛圍。二是強(qiáng)化跟蹤問效，通過考勤通報(bào)、學(xué)員違規(guī)告知等方式把培訓(xùn)和村干部政治待遇掛鉤，把培訓(xùn)成績作為村黨組織書記的各類選拔和評(píng)比的加分項(xiàng)。并將村干部教育培訓(xùn)工作納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織工作考核，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少集中培訓(xùn)村“兩委”正職1次、其他村干部每年2次，切實(shí)將村干部教育培訓(xùn)抓出實(shí)效。截至目前，全縣已開展村干部培訓(xùn)50余場，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)2000余人次，全力激發(fā)了村干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和動(dòng)力。
