摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《聚焦“職” 明示“廉” 善于“述”——述職述廉報告的寫作要領(lǐng)例講》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《聚焦“職” 明示“廉” 善于“述”——述職述廉報告的寫作要領(lǐng)例講》。

前段時間，我們單位組織所有的中層正職開展了集中述職述廉，29位同事同臺競技、本色出演。

“臺上三分鐘，臺下十年功。”按要求，每個人作述職述廉報告的時間不超過6分鐘。這么短的時間，要把一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉潔從政情況講清楚，把自己最出彩的表現(xiàn)如實呈現(xiàn)出來，為民主評議爭取“印象分”，確實不是一件容易的事。

作為班子成員，也可以說是評委會成員，我一邊聽一邊在各位同事的述職述廉報告書面稿上勾勾劃劃、圈圈點點，暗暗在心里作比較。將近3個小時聽下來，總的感覺是同事們都做了認真準備，但“述”得好的并不多，多數(shù)比較一般化。

習(xí)近平總書記強調(diào)，（工作）不僅要做得好，而且要講得好。然而，就述職述廉來說，我們很多干部工作做得好，未必述得好。究其原因，主要不是語言表達能力有欠缺，而是沒有掌握好述職述廉報告這種特殊文體的寫作要領(lǐng)。畢竟，所謂的“述”，基本上是照著稿子念。辛辛苦苦干了一整年，好不容易有個向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向同事宣傳的機會，卻沒能抓住用好，未免有些可惜。

單位的主要領(lǐng)導(dǎo)讓我趁熱打鐵，跟同事們講一講怎樣才能述好職述好廉。我認真琢磨了一番，于是就有了這堂課。

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