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在黨校主題教育專題讀書班上的輔導報告
各位老師，同志們：
2023年3月1日，習近平總書記在中共中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的重要講話中強調(diào)，“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策”，并指出為黨育才、為黨獻策是黨校的獨特價值所在。在具體要求黨校如何為黨育才方面，習近平總書記高屋建瓴地闡發(fā)理論修養(yǎng)、領導干部綜合素質(zhì)、黨校理論培訓之間的基本關系，為黨校進一步加強馬克思主義理論教育培訓提供了重要遵循。借此機會，由我為大家作一堂黨課報告，與各位專家和同志們共同交流，不當之處，請大家批評指正。
一、理論修養(yǎng)是領導干部綜合素質(zhì)的核心
（一）領導干部理論上的成熟是政治成熟的基礎
毛澤東同志曾深刻地指出提升馬克思主義的理論修養(yǎng)對黨提升戰(zhàn)斗力的重要性：“如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量。”以科學性、發(fā)展性、實踐性的馬克思主義方法論為指導，中國共產(chǎn)黨人掌握深入認識中國社會運行的階級分析法，通過強健領導集體，完善組織結構和運行機制，明確不同階級的屬性和訴求，進而掌握了進行自我革命和引領社會革命的思想自覺、理論框架、行動路徑和群眾基礎。中國共產(chǎn)黨人不斷探索共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，以新民主主義革命來實現(xiàn)國家獨立民族解放，以社會主義改造來建立新中國基本的經(jīng)濟政治體制，以改革開放來解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民富裕，在新時代又以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。高水準的理論修養(yǎng)決定著領導干部“政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度”。
（二）領導干部政治上的堅定源于理論上的清醒
馬克思主義之前的理論，或是探索帝王將相權斗治民之術和粉飾修補資產(chǎn)階級統(tǒng)治體系，或是單純解釋世界和描繪美好的烏托邦而未能指明如何改造世界。與這些理論不同，馬克思主義在人類歷史上首次將“全人類的解放”寫在自己行動綱領的“扉頁”，刻印在自己鮮艷的旗幟上，成為所有被壓迫的人民和代表他們的革命政黨謀求自由平等富強的明亮燈塔。習近平總書記強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益。”這是對我黨性質(zhì)的明確界定，是對全國人民的莊嚴承諾，更是對全面從嚴治黨的嚴格要求。歷經(jīng)風雨滄桑和風云變幻的中國共產(chǎn)黨之所以能有卓越的政治定力，之所以能長期執(zhí)政并跳出中國歷史上治亂興衰的歷史周期率，是因為有自我革命的政治堅定。自我革命的政治堅定又在于領導干部對人民性、歷史性、系統(tǒng)性的馬克思主義世界觀的真信仰、真認知和真踐行。
二、提高馬克思主義理論水平是黨校對領導干部教育培訓的根本要求
（一）掌握馬克思主義是領導干部把握歷史主動性的必然要求
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