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述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的。無論采取哪種方式，述職都有一個文字底本，這就是述職報告。述職報告是領導干部或管理者結合職責要求，向上級、職工或群眾代表陳述崗位職責履行情況，接受工作評議監(jiān)督的一種事務性文書。這里擬從機關文字工作者的角度，談談對領導述職報告寫作的幾點認識和體會。
一、述職報告要體現(xiàn)領導的高度
學以增智、學以養(yǎng)德、學以致用。述職報告少不了談學習、講作風，這是對所有機關干部的基本要求，領導干部更要率先垂范、先行一步、突出重點。學習方面，既要講自己一個階段以來，學什么，怎么學，又要談有什么新認識、新感悟，對負責或分管的工作有哪些新思路、新要求，還要講自己如何帶頭學。還要注意，每個時期都有學習的熱點和重點，必須與時俱進、寫出新意。現(xiàn)在獲取資訊的渠道很多，學習的方法除看書讀報、翻閱文件、參加會議、聽取報告、接受培訓等常規(guī)渠道外，還可以上網、訂閱黨報黨刊微信、觀看網絡視頻講座等。廣開言路，博采眾長，思路就可以打開，容易寫出新東西。作風方面，既要講自己如何真抓實干、廉潔自律，又要談如何嚴格要求、管好身邊人和下屬部門單位。特別是現(xiàn)在狠抓“八項規(guī)定”落實、“兩學一做”常態(tài)化，更要把作風建設講細、講實、講到位。
二、述職報告要體現(xiàn)概括的精度
述職報告要有清醒的定位，在表述上必須注意把握。對領導自己重點部署、重點推動、重點督促的工作可以展開講，最好把領導本人組織協(xié)調的過程也帶上幾句。比如，會議部署、文件要求、方案審定、項目篩選、活動籌劃、現(xiàn)場督導、專題協(xié)調、實地調研，等等。然后，再講取得的工作成效，從中可以看到領導發(fā)揮的作用。這也是述職報告與工作總結的主要區(qū)別之所在。對于一些全局性的重大榮譽、突出成果，應點到有關單位和人員的共同努力。
三、述職報告要體現(xiàn)陳述的梯度
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