摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《淺談公文寫(xiě)作的筆法》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《淺談公文寫(xiě)作的筆法》。
物質(zhì)世界的無(wú)限多樣性和復(fù)雜性，決定了我們對(duì)一個(gè)事物的研究可以從時(shí)空的多維度聯(lián)系中去考量。我們的視野越開(kāi)闊，對(duì)事物的研究就越深入、全面，就越接近于反映事物的本質(zhì)。公文寫(xiě)作作為一項(xiàng)復(fù)雜的思維活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)，要求我們必須學(xué)會(huì)用聯(lián)系的、發(fā)展的、辯證的眼光看問(wèn)題，善于從遠(yuǎn)和近、高和下、大和小、深和淺、虛和實(shí)、表和里、新和舊等多個(gè)角度審視所反映的對(duì)象，并牽引我們的筆鋒掘向靈感之泉。“思接千載，視通萬(wàn)里”(劉勰《文心雕龍·神思》)，不斷變換寫(xiě)作的筆法，有利于使寫(xiě)出的公文角度靈活，內(nèi)容充實(shí)，實(shí)現(xiàn)主客觀的有機(jī)統(tǒng)一。
一、從遠(yuǎn)處著筆。也就是“宕開(kāi)一筆”。寫(xiě)本件事卻從其他事入手，幾經(jīng)回轉(zhuǎn)之后漸入正題。這里的“遠(yuǎn)”包括時(shí)間上的“遠(yuǎn)”、距離上的“遠(yuǎn)”、文意上的“遠(yuǎn)”、語(yǔ)言表達(dá)上的“遠(yuǎn)”等，為的是鋪陳蓄勢(shì)。這在公文寫(xiě)作中比較常見(jiàn)。
二、從近處著筆。就是從當(dāng)前、近處、本事寫(xiě)起。這里的“近”，是時(shí)間上的“近”、距離上的“近”、表達(dá)上的“近”，不兜圈子，直奔主題。公文寫(xiě)作中，當(dāng)面對(duì)實(shí)際工作部署、總結(jié)具體工作、寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)材料等情況時(shí)，往往從近處落筆。
三、從高處著筆。行政企事業(yè)單位以及相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，從職級(jí)上看有高低之分。在表現(xiàn)本單位的相關(guān)工作事項(xiàng)時(shí)，往往從上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求、意見(jiàn)、指示、政策、文件等入手，這就是表意的“高”。公文寫(xiě)作必須具有這樣的“高度”。此外，還有理論的“高”、眼光的“高”、角度的“高”、認(rèn)識(shí)的“高”、境界的“高”等。
四、從低處著筆。就是轉(zhuǎn)眼向“下”，面向基層，通過(guò)捕捉一線(xiàn)、基層的信息、訴求等，來(lái)為落實(shí)舉措、促進(jìn)發(fā)展“定調(diào)”。從低處落筆，一方面能提高寫(xiě)作的針對(duì)性，同時(shí)也使文章的材料豐富、鮮活而又真實(shí)可感。由此可見(jiàn)，作為一名筆桿子，一定要多深入基層，了解基層，才能寫(xiě)出更接地氣的文章。
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