摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《關于講話精神整理的經(jīng)驗》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《關于講話精神整理的經(jīng)驗》。

最近有朋友咨詢如何整理領導的講話精神，這一主題在以前的推文中也談到過一些，朋友們肯定也了解這項工作看似簡單但實際有不少難度，接下去就分享一下相關經(jīng)驗。 

1、兩種實踐情境 

在實際操作層面，整理領導講話精神還可以分為若干種任務形態(tài)，根據(jù)個人經(jīng)驗，常見的主要有兩種： 

一個是在會議結束后你能拿到領導講話稿的全文，然后根據(jù)這個講話稿去整理講話精神，這種情況下，做起來就會比較輕松。 

另一種是根據(jù)會上實時記錄的內容進行提煉，例如筆記、講話錄音，因為需要把碎片化筆記整理清楚或者把錄音稿整理出來，然后才進一步提煉領導的講話精神，因此，工作量會大很多。 

2、基于現(xiàn)成文稿 提煉講話精神 

這種情況下，主要是對現(xiàn)成文稿做針對性減法。有兩點需要注意： 

一是領導講話的框架都要原封不動保留，比如領導講了ABCD四個大點，那么講話精神也一定是這四個大點。 

二是每一個點下面的內容要選擇性保留，因為講話精神篇幅有限，講話內容不能全部呈現(xiàn)。 

哪些內容需要選擇性保留？ 

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《關于講話精神整理的經(jīng)驗.docx》

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