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轉眼間,我到XX掛職鍛煉已近一年。這段時間是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的關心和培養、同事們的支持和鼓勵下，我進一步完成了從象牙塔到政府機關、從大學生部到公務員這種環境和角色的雙重改變和適應。靜心回想這段時間的工作、學習和生活，收獲頗豐。現將自己的體會和感悟總結如下：
一、具備一種定力：一心一意干工作，默默無聞盡職責
初到XX，我被安排在信息組進行了學習，這段時間以來，我虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多想、多問、多做，使自己在較短的時間內，便初步熟悉了新的工作環境和新的工作內容。從最初對信息工作流程的一無所知，到能夠熟練掌握信息篩選、修改、定稿、打印、裝訂和報送；從最初無法下手，到親自參與報省市刊、普刊、專刊和參閱的素材提取和編寫。這是一個循序漸進，不斷學習，不斷積累的過程。而信息工作所體現出來的“天天短平快，年年馬拉松，只有起點沒有終點”的特點，也促使我進一步體會到，做事情要一心一意，腳踏實地，不好高騖遠，不急于求成，要高標準、高效率、高質量完成自己的本職工作。
二、明確兩個重點：學習積累是基礎，能力提升是根本
“學則智，不學則愚”，這是我在信息組和資料組工作的真切感受。從最開始輪訓時候對各項工作的無法下手，到現在能夠較熟練完成一些工作，這是一個積累的過程，這是一個學習的過程，也是一個不斷完善自己的過程。自己也逐漸體會到，學習積累是能力之基、修身之道、成事之本，不論在哪個科室工作，都必須要求自己有意識地提高自身的勤學、善學和深學能力，樹立終身學習的理念；要有目標有計劃地學，真正把學習當成一種生活態度，一種工作責任，一種精神追求。在學習內容上求深，學習渠道上求廣，學習態度上求嚴，努力克服各種外在制約和內在惰性，在工作之余，擠時間、搶時間，從書本中學、從網絡中學、從他人中學、從實踐中學，不斷充實新知識、掌握真本領、培育好趣味，努力適應新形勢下各項工作的新要求。
學習的目的，是為了不斷提升自身的綜合能力，用學到的理論和方法指導具體工作，用學到的知識和技能提高內在素養，在具體工作中身體力行，不斷探索，讓學到的知識在實踐中吸收、消化。作為一名參加工作不久的公務員，我告誡自己：要堅持勤學和善思的統一，開動腦筋，深入思考在工作中遇到的新情況、新問題、新矛盾；堅持勤學與踐行的統一，聯系實際、實事求是，在平凡的崗位中恪盡職守，盡心盡力做好每一件事情。
三、完成三項轉變：認識的轉變，心態的轉變，角色的轉變
認識的轉變。我是從基層走出來的，與之前我從事的工作相比，現在的工作性質和對象都發生了變化，XXX對我來說是一個全新的工作領域，一年來，我對新環境和新工作的認識也發生著變化，XXX綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心，其承擔的工作千頭萬緒，繁雜瑣碎，有文書處理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等等。面對大量的事務性工作，需要我們自覺強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。
心態的轉變。在佼佼者云集的XXX，自己從前的優秀不再是優秀，從前的成績不能說明將來的作為，一切都需要從新開始，從零做起。因此，必須要求自己在人海浮華背后保持平靜心態，安心工作；在紛繁復雜的局面下保持陽光心態，樂觀工作；在外界環境和壓力下保持積極心態，潛心工作；真正沉下心來做事，做到人在崗上，崗在心上，心思在工作上。
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