摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《落實意識形態(tài)工作“六項責(zé)任制”責(zé)任書模板》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《落實意識形態(tài)工作“六項責(zé)任制”責(zé)任書模板》。
為貫徹落實《***學(xué)院網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則》要求，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院意識形態(tài)工作，現(xiàn)就學(xué)院落實論壇、教材、課堂教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)安全、涉外資金和資助項目、黨團(tuán)組織建設(shè)管理責(zé)任制(以下簡稱"六項責(zé)任制），制定本責(zé)任書。
一、責(zé)任目標(biāo)
通過落實"六項責(zé)任制”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的政治方向，落實各分管領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”黨支部、系主體責(zé)任，加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范管理，維護(hù)政治安全。
二、責(zé)任內(nèi)容
(一)落實論壇管理責(zé)任制。嚴(yán)格按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)；誰審批、誰監(jiān)督”原則，切實落實舉辦哲學(xué)社會科學(xué)論壇、講座、研討會“一會一報”制；加強(qiáng)對論壇報告人、選題、內(nèi)容和新聞宣傳的審核把關(guān)，確保論壇全過程、各環(huán)節(jié)不出現(xiàn)導(dǎo)向管理漏洞，決不給錯誤思想言論提供傳播渠道;建立健全論壇、講座、研討會活動檔案,及時掌握活動情況。
(二)落實教材管理責(zé)任制。規(guī)范境外原版教材引進(jìn)管理,加強(qiáng)教材的審查審讀,對存在意識形態(tài)問題的教材,及時加以清除替換;嚴(yán)格執(zhí)行教材使用審批制度,加強(qiáng)對教師自編單位出版的教案和參考資料的檢查,對有導(dǎo)向問題的教案和參考資料,及時督促加以改正;落實責(zé)任追究制度,對違規(guī)使用教材教案、不聽勸告并造成不良影響的教師,依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。
（三）落實課堂教學(xué)管理責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課堂教學(xué)管理辦法,健全課堂教學(xué)管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)制度;對在課堂教學(xué)中傳播錯誤言論、不聽教育勸阻的,給予嚴(yán)肅批評教育直至調(diào)離解聘;嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān),把政治標(biāo)準(zhǔn)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格聘用程序。
(四)落實網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū),微博、微信公眾號等信息平臺管理,發(fā)揮好黨支部書記、系主任、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生骨干的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)隊伍建設(shè),牢牢把握網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)。
(五)落實涉外資金和資助項目管理責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校境外資金準(zhǔn)入管理制度,明確院系、教師、學(xué)生接受境外資命資助的范圍,規(guī)范接受資金資助審批程序;未經(jīng)評估和審批的項目,不得接受境外資金和非政府組織資助;加強(qiáng)涉外合作交流項目排查和監(jiān)管力度,嚴(yán)禁開展涉意識形態(tài)、涉敏感問題的項目合作,堅決防范和抵制境外非政府組織利用講學(xué)訪學(xué),學(xué)術(shù)交流,項目合作等名義從事滲透破壞活動。
(六)落實黨團(tuán)組織建設(shè)工作責(zé)任制。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,增強(qiáng)抓黨建的主體責(zé)任意識。加強(qiáng)對各種社團(tuán)組織的引導(dǎo)和管理,執(zhí)行學(xué)校有關(guān)社團(tuán)成立審批和年度檢查制度,對掛靠的社會組織實行備案制度,加強(qiáng)活動監(jiān)管;從嚴(yán)管控社團(tuán)組織成員或師生個人參加西方國家使領(lǐng)館、境外非政府組織開展的活動,規(guī)范師生接受境外媒體采訪活動; 綜合運(yùn)用法律、行政、教育等多種手段,防范和抵御境外勢力利用宗教對師生進(jìn)行各種滲透活動。
三、責(zé)任要求
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