摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《學歷提升合同范本(16篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《學歷提升合同范本(16篇)》。
學歷提升合同范本 第1篇
從20xx年至今，我已工作xx年了。在這年內(nèi)，我在工作中不斷地學習反思，從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先，我在班級管理方面日漸成熟，教育教學水*得到了一定的提升。其次，我也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時，還能結合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。
一、指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章**，絕對服從上級**安排，做好本職工作，加強**學習，提高自己思想**素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的.身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”，做個反思型的老師。
二、個人工作方面
1、繼續(xù)深入學習《綱要》精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水*，才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料，不斷學習和鉆研。把理論與實際相結合，使自己不斷地成長起來。
2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題活動布置環(huán)境，與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務，以及其他工作安排，積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，一切聽上級**的指揮和安排。
4、注重幼兒身、心健康，對每一個幼兒都要關注，使他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持**的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，堅持使用普通話與幼兒交流，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見，讓幼兒變得敢說、想說，以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。
6、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，使自己在教學領域上有所提高。
三、家園共育方面
1、充分利用晨間接待和放學的時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用家園欄、電話以及QQ等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站，讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn)。
這就是我這學期制定的個人成長計劃，希望自己在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗、反思自己，這樣才能讓自己進步！才能讓自己變得更強。
學歷提升合同范本 第2篇
依托甲方的教育資源和乙方的特色課程體系與招生、就業(yè)平臺，整合雙方社會資源，共同成立***學院東方尚和項目部，負責本專業(yè)的教育、管理工作。項目部設主任、副主任各一人，由雙方各推薦一人擔任（具體安排雙方協(xié)商解決）。
合作層次：專科層次
合作專業(yè)：旅游管理、商務英語專業(yè)（航空服務方向）、計算機專業(yè)、幼師專業(yè)、高爾夫?qū)I(yè)。
合作范圍：合作專業(yè)的計劃內(nèi)、計劃外學生的招生、就業(yè)及教學管理等全面工作。 合作方式：計劃內(nèi)學生入學即注冊甲方的統(tǒng)招學籍，計劃外學生注冊網(wǎng)教或成人教育學籍，專科3年均在甲方上學，畢業(yè)后獲得甲方專科文憑（網(wǎng)教及成人教育學生獲得相應主考院校專科文憑）及各類上崗資格證書。畢業(yè)生由乙方按國家相關規(guī)定在行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)安排就業(yè)。
學歷提升合同范本 第3篇
1．任何一方對本協(xié)議個別違約事件采取或不采取行動，并不構成對任何其它違約事件的豁免權。
2．協(xié)議書及附件內(nèi)每個條款均具有相對獨立的法律效力。任何條款失效，均不會影響本協(xié)議書及附件內(nèi)其余條款的有效性。
3．任何一方遭受法律明確規(guī)定的不可抗力事件，均不須對因此所造成的責任或損失負責。但不可抗力因素消除后，雙方應繼續(xù)履行協(xié)議。
4．本協(xié)議書及附件下任何權利或義務，非經(jīng)雙方之書面同意，不得以任何形式轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)授或分包。
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