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黨的二十大報告從“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度，對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，凸顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為我們在新時代新征程中推動教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育，建設(shè)教育強國，指明了方向、提供了根本遵循。不管教育工作怎樣改革，不管教育事業(yè)怎樣發(fā)展，我們建設(shè)教育強區(qū)、推進教育現(xiàn)代化，都離不開“我們需要什么樣的教育”這個“原點”問題。習近平總書記曾在2018年的全國教育大會上提出了“九個堅持”要求，對中國教育發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)方向、發(fā)展道路等重大命題進行集中概括、系統(tǒng)闡述和理論升華，要解決的也是這個問題。當前，我們已經(jīng)邁入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，深化教育改革要主動適應(yīng)教育發(fā)展面臨的新形勢、新要求，立足教育現(xiàn)代化，進一步更新教育觀念、明確發(fā)展目標、完善教育結(jié)構(gòu)、提高教育水平，為XX經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅實支撐。
（一）培育師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。打造教育強區(qū)，最核心的支撐就是要有一支甘心奉獻XX、無悔扎根XX的優(yōu)秀教師隊伍。廣大教師要爭做修身立德的楷模、業(yè)務(wù)精湛的骨干、行為示范的表率，既要拓寬知識視野、更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，又要立己達人、涵養(yǎng)操守，以高尚的師德師風言傳身教，為學(xué)生做好榜樣。同時，教育局也要完善改革創(chuàng)新機制，嚴格規(guī)范教師職稱評定和教師調(diào)動程序，科學(xué)合理調(diào)配教師資源，完善正向激勵機制，努力調(diào)動廣大教師的工作潛能，讓更多優(yōu)秀教師堅守XX教育熱土。
（二）打造德才兼?zhèn)?、治校有方的校長隊伍。校長是XX教育的火車頭、領(lǐng)頭雁，要強化辦學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、辦出自己風格，敢于向高的攀、勇于同好的比，不僅要被XX人民廣泛認可，而且要被外地同行、同類學(xué)校普遍認同，不斷提升XX教育在全省全市的知名度美譽度，真正讓XX成為“出人才、出經(jīng)驗、出名生、出名師、出名?！钡慕逃叩?，徹底打響XX教育品牌。要高度重視學(xué)校黨建工作，持續(xù)深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是黨的二十大精神，堅持黨的組織生活各項制度，創(chuàng)新方式方法，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的主體作用和黨員教師的先鋒模范作用，落實好意識形態(tài)工作責任制，管理好意識形態(tài)陣地，引領(lǐng)帶動廣大教師扎根學(xué)校、服務(wù)基層，努力辦好人民滿意教育。
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