摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024國企在巡回指導(dǎo)組階段性工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024國企在巡回指導(dǎo)組階段性工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言》。
尊敬的**組長，指導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。**承載著習(xí)近平總書記和黨中央的深切關(guān)懷、殷切期望，全市上下正把開展好主題教育作為學(xué)習(xí)貫徹總書記對**工作重要講話、重要指示精神的重大任務(wù)和有力抓手，以“牢記囑托、感恩奮進(jìn)、走在前列”為主線，更好扛起新使命、譜寫新篇章，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力在**大地更充分彰顯。**市**公司緊緊圍繞習(xí)近平總書記賦予**“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”的總要求、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展走在前列的總目標(biāo)、建設(shè)“強(qiáng)富美高”新**的總藍(lán)圖，把開展好主題教育作為擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的生動(dòng)實(shí)踐，以高度自覺接受主題教育鍛造洗禮，推動(dòng)主題教育同企業(yè)中心工作深度融合，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺從偉大思想中尋找破解發(fā)展難題的“金鑰匙”，將主題教育煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為公司高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，積極構(gòu)建一流國資國企，不斷提升服務(wù)全市國有資本布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整大局的能力水平，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為譜寫“強(qiáng)富美高”新**現(xiàn)代化建設(shè)新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)保障，為全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化**新實(shí)踐貢獻(xiàn)“**力量”。根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：
提高站位，把握契機(jī)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把高質(zhì)量開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，推動(dòng)廣大黨員干部在主題教育中感悟思想偉力、凝聚奮進(jìn)力量。以上率下，建立責(zé)任清單。制定主題教育工作方案，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定落實(shí)主題教育黨組織書記工作責(zé)任清單和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員任務(wù)清單，壓緊壓實(shí)責(zé)任。突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)思踐悟。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循，利用“三會(huì)一課”、“5+N”主題黨日，舉辦專題讀書班、專題黨課，通過交流研討、宣傳闡釋等方式，認(rèn)真研讀指定書目，以持續(xù)不斷、入腦入心的理論淬煉和政治錘煉，不斷提高認(rèn)識問題的高度、分析問題的深度、把握問題的準(zhǔn)度，努力增強(qiáng)破解改革發(fā)展難題的能力和本領(lǐng)。加強(qiáng)督導(dǎo)，持續(xù)跟蹤問效。把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央及市委決策部署結(jié)合起來，同推動(dòng)本單位的中心工作結(jié)合起來，將主題教育納入巡察內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、黨組織書記抓基層黨建述職評議考核重要內(nèi)容，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌銜接、協(xié)調(diào)推進(jìn)，強(qiáng)化過程性評價(jià)與總結(jié)性評估，系統(tǒng)反映主題教育進(jìn)展成效。
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