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本年度內，在*區人大常委會的正確領導下，按照人大常委會的統一部署和安排，認真學習黨的二十大精神，時刻牢記人大代表使命擔當，嚴格遵守《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》的相關要求，按照《新時代人大代表履職手冊》的指導，對標“四型”——責任型、學習型、調研型、務實型的合格代表標準，依法依規、擔當作為、埋頭苦干，積極出席*區人民代表大會會議，認真做好人大會議期間審議等工作，高質量做好代表議案和建議，積極參加本級人大閉會期間活動，切實履行人大代表職責。主要履職情況報告如下：
一、 保本心——始終做政治立場鮮明堅定的“責任型”代表
習近平總書記指出，人大代表要忠實代表人民利益和意志。人大代表是很嚴肅的政治責任，是黨和人民的重托，代表一定要以一顆忠誠于人民的赤子之心，珍惜職務、珍惜榮譽、珍惜使命。忠誠于人民的赤子之心也是我作為*區人大代表開展履職工作的本心。本年度內，我一直嚴格遵守人大代表的各項規章制度開展工作，不斷提高政治站位，堅定正確的政治方向，不斷筑牢思想防線，嚴格遵守政治、組織、群眾等方面的法紀規定和規矩要求，始終做立場堅定的明白人。在區人大、所在學校和學院領導下，通過本年度“二十大黨章修正案”、“黨的二十大精神”等專題學習，讓我在思想政治上，特別是在高等教育立德樹人的問題上有了很長足的認識和進步。
本年度內，我也一直探索嘗試人大代表與人民高校教師職務之間的融合，通過人大代表履職提升政治素養，通過高校教師教育教學工作開展傳遞本心，通過立德樹人扎根于所在選區的青年學生群眾之中。我非常喜歡德國哲學家雅斯貝爾斯說過的一段話：“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！彼嬖V我們：教育真正的價值是一種啟蒙，一種喚醒，一種打開，一種點燃，一種開悟，一種得道……作為一名大學教師，我經常思考教育最首要的問題應該是“培養什么人”的問題。因此，本年度工作中，無論在專業任課教師亦或是研究生導師等不同角色期間，我始終堅持立德樹人的根本任務，堅持正確政治方向，在教學工作里，一直潛心教書育人、堅持正面教育激勵與引導。平時也注重在課堂教育中培育學生愛國主義情懷和艱苦奮斗的精神，鼓勵學生為我國重大基礎工程設施建設貢獻自己的力量。更為重要的是，在關注學生成績的同時關注其道德有沒有進步，人際關系是否有收獲，引導其對人生、對社會的思考，努力培養學生成為一個社會人，培育他們豐富充盈的內心世界，提高他們的精神高度和廣度，努力探索一條學生能夠健康成長和終身幸福的教學之路。
二、 盡本責——做扎根群眾的“務實型”代表，發揮好橋梁紐帶作用
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