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醫藥衛生事業關系億萬人民的健康，關系千家萬戶的幸福，是重大民生問題。隨著醫藥衛生體制改革的實施和深入，部分結構性問題日益凸現。其中，基層醫療衛生機構人才隊伍建設不足的問題尤為顯著，已成為制約基層醫療衛生機構發展和進步的“瓶頸”。近年來，我校充分發揮衛生高職教育的人才培養職能，積極探索以服務基層為導向的全科醫學人才培養模式，構建了“需求導向、三方協同、三創育人”鄉村全科醫生培養模式，走出了一條“辦學定位瞄準農村，人才培養貼近農村、學生就業導向農村”的新路子，為地方和區域培養了一大批“下得去、留得住、用得上”的助理全科醫生。
一、背景和問題
1.實施背景。加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生人才隊伍建設，是實現“保基本，強基層，建機制”醫藥衛生體制改革目標的基本途徑，是實現基本衛生服務均等化的前提。但是，我國農村基層醫療衛生人才隊伍，存在著數量不足、質量不高、結構不優等問題，制約了醫藥衛生體制改革的深化和分級診療制度的建立。鄉鎮衛生院作為我國最基層的衛生醫療單位，為我國農村衛生事業做出了不可磨滅的貢獻。一方面，它極大地緩解了農村低收入群體看病難、看病貴的問題，提高了農村地區廣大人民的生活質量；另一方面，鄉鎮衛生院在發展的過程中，也遇到一些瓶頸和障礙。就當前的農村醫療衛生事業而言，亟待解決是農村醫療服務人員緊缺以及層次不夠的問題，人員問題不解決，投入再好的設備也無法發揮其功效。以XX市為例，本市常住人口730.4萬人（2021年），其中農村人口占92.72％，而村醫僅有10044人，其中高中學歷及以下5239人，占52.16％；中專學歷4464人，占44.44％；大專學歷341人，僅占村醫總數的3.40％。鄉村全科醫生（簡稱鄉醫）數量缺乏，年齡梯隊結構不合理，學歷層次普遍偏低，具有執業證的人員偏少，專業水平亟待提高。
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