摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024黨建+安全雙向融合項(xiàng)目成果報(bào)告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024黨建+安全雙向融合項(xiàng)目成果報(bào)告》。
一、項(xiàng)目背景
圍繞電網(wǎng)、服務(wù)大局是企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本保證，筑牢安全防線則是重中之重。在更加復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境和依然嚴(yán)峻的疫情防控形勢下，保安全穩(wěn)定、保供電可靠、保一方平安，成為分公司的重要任務(wù)。因此，壓緊壓實(shí)安全責(zé)任，全面加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，培養(yǎng)自覺遵章行為，健全源頭治理長效機(jī)制，轉(zhuǎn)型升級電力能源服務(wù)企業(yè)的應(yīng)有之義。
但在具體實(shí)際運(yùn)行中，分公司的安全生產(chǎn)還存在諸多薄弱環(huán)節(jié)，比如安全基礎(chǔ)還不夠牢固，各類違章現(xiàn)象仍不斷反復(fù)，行為違章出現(xiàn)攀升苗頭......這極大削弱了本質(zhì)安全水平，在全面落實(shí)省管產(chǎn)業(yè)“強(qiáng)基礎(chǔ)、控風(fēng)險(xiǎn)、促穩(wěn)定”的要求上還存在一定差距。為統(tǒng)籌好發(fā)展與安全兩件大事，充分發(fā)揮黨建在違章壓降中的引領(lǐng)和保障作用，遵循“科學(xué)歸因、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵、精準(zhǔn)發(fā)力”的原則，構(gòu)建起“三力”分析模型，使黨建與違章壓降進(jìn)行深度融合，積極構(gòu)建大安全格局。
二、“黨建+違章壓降”的分析模型
“三力”分析模型，是以要素分析法來找準(zhǔn)安全行為的阻礙力，以環(huán)節(jié)嵌入法來明確黨建引領(lǐng)的作用力，以載體驅(qū)動(dòng)法來增強(qiáng)黨建強(qiáng)安的行動(dòng)力，堅(jiān)決打贏違章壓降攻堅(jiān)戰(zhàn)。具體包括三個(gè)維度：
一是找準(zhǔn)阻礙力。從動(dòng)機(jī)、能力、環(huán)境三個(gè)維度，對各類違章現(xiàn)象開展因素分析，找到影響安全規(guī)章抓嚴(yán)抓實(shí)的關(guān)鍵掣肘因素，為實(shí)施“黨建+”找準(zhǔn)定位。
二是提升作用力。以關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵要素為主軸，開展目標(biāo)分解，明確“黨建+”的落腳點(diǎn)，找到黨建發(fā)揮作用的最佳方式。
三是增強(qiáng)行動(dòng)力。充分發(fā)揮支部會(huì)議“共商”、支部書記“帶頭”、黨員團(tuán)隊(duì)“攻堅(jiān)”、黨員先鋒“領(lǐng)行”等黨建優(yōu)勢，創(chuàng)新黨建特色載體，精準(zhǔn)阻斷違章發(fā)生的因果鏈條，全面加強(qiáng)反違章管控。
三、基于要素分析的違章問題描述
從要素分析的視角出發(fā)，將違章類型劃分為票面類違章、安全工器具類違章、行為性違章三類。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分類剖析，發(fā)現(xiàn)違章問題呈現(xiàn)兩大典型特征：
一是違章數(shù)量存在攀升趨勢。2021年共檢查xxx個(gè)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)xxx起違章；2022年共檢查xxx個(gè)現(xiàn)場，同比增加xxx%，發(fā)現(xiàn)xxx起違章，同比增加xxxx%。
二是行為違章占比居高不下。從結(jié)構(gòu)性分析來看，票面類違章、安全工器具類違章、行為性違章在2021年發(fā)生的數(shù)量依次為xx、xx、xx，占比依次為xxx%、xxx%、xxx%；2022年發(fā)生的數(shù)量依次為xx、xx、xx，占比依次為xxx%、xxx%、xxx%。
四、基于要素分析的違章原因分析
從動(dòng)機(jī)、能力、環(huán)境三個(gè)維度開展違章原因分析，可歸納為“三不”：不想如何全面遵章、不知如何全面遵章、不能做到全面遵章。
·不想如何全面遵章。安全責(zé)任落實(shí)鏈條出現(xiàn)層層衰減、上熱下冷的現(xiàn)象，對各項(xiàng)規(guī)定了解得不深不透，部分存在麻痹大意和僥幸心理，思想溜號、敷衍手軟等現(xiàn)象還偶有發(fā)生，底線思維還不夠持久深入。
·不知如何全面遵章。面對安全生產(chǎn)的新要求新形勢，習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和方式，學(xué)習(xí)不夠、鉆研不夠，吃不透上情、掌握不了下情，導(dǎo)致安全落實(shí)打折扣、有水分。比如，作業(yè)現(xiàn)場勘察不到位，風(fēng)險(xiǎn)辨識不到位，防范措施部署不周全；管理偏寬偏軟，監(jiān)督力度不夠；檢查核對存在漏項(xiàng)，操作不細(xì)不嚴(yán)。
·不能做到全面遵章。部分員工存在“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”問題，產(chǎn)生知行斷層：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)能力欠火候，安全知識掌握不夠全面，無法融匯貫通地應(yīng)用；實(shí)際操作能力欠火候，對風(fēng)險(xiǎn)的研判分析和防范落實(shí)還不清晰；復(fù)盤總結(jié)能力欠火候，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在改善中提升的行為習(xí)慣尚未完全養(yǎng)成，導(dǎo)致部分習(xí)慣性違章難以根治。
五、違章壓降的改善舉措
要從違章變遵章，需要實(shí)現(xiàn)安全動(dòng)機(jī)、管理、能力三要素的聯(lián)合提升，互促互進(jìn)，相得益彰，做到三個(gè)登高：
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