摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鎮(zhèn)2024年工作總結(jié)和2024年工作計(jì)劃》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《鎮(zhèn)2024年工作總結(jié)和2024年工作計(jì)劃》。
2022年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，*鎮(zhèn)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹落實(shí)中央和省市縣各項(xiàng)決策部署，把黨建引領(lǐng)作為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大引擎，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部群眾，凝心聚力、攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化舉措，適應(yīng)新常態(tài)、搶抓新機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢，各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)推進(jìn)。
一、2022年工作總結(jié)
（一）夯實(shí)組織建設(shè)，推動(dòng)黨的建設(shè)全面過硬
一是抓實(shí)抓細(xì)黨建工作。全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，按照省市縣委組織工作精神，以基層和問題為導(dǎo)向，以服務(wù)為主題，以穩(wěn)定為底線，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不斷探索工作方法，持續(xù)推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作取得新提升，為開創(chuàng)*鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。結(jié)合組織各黨支部黨員利用遠(yuǎn)程教育直播課堂觀看專題學(xué)習(xí)欄目，教育黨員2400人次。利用好安徽干部教育在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)，不斷豐富黨員干部學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，方便黨員干部隨時(shí)學(xué)、全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，并通過微信公眾號(hào)、微信群及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷拓展學(xué)習(xí)覆蓋面。第二，持續(xù)規(guī)范黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員培訓(xùn)等組織生活制度，促進(jìn)各項(xiàng)黨內(nèi)政治生活扎實(shí)開展，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等信息化平臺(tái)作用，推進(jìn)黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、全覆蓋，穩(wěn)步提升黨員政治素養(yǎng)。第三，科學(xué)籌劃年度黨建工作，組織召開2022年黨建工作會(huì)議，下發(fā)黨建工作提示6期，對(duì)全鎮(zhèn)2022年黨建重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面安排部署。明確目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步理清工作思路。第四，打造豐富黨建文化活動(dòng)。以慶祝中國共產(chǎn)黨成立101周年為契機(jī)，組織開展講好專題黨課，頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，舉行重溫入黨誓詞活動(dòng)、新黨員入黨宣誓儀式，走訪慰問活動(dòng)，主題黨日，“慶七一、亮身份、作表率”活動(dòng)，黨內(nèi)表彰，宣傳教育等活動(dòng)。第五，以舉辦黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興農(nóng)村黨總支書記“大比武”擂臺(tái)賽為抓手，點(diǎn)燃村級(jí)黨組織敢擔(dān)當(dāng)、善作為、勇爭先的激情，激活黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興“新動(dòng)能”。在“比武擂臺(tái)”上，8名村黨組織書記圍繞基層黨建、村集體經(jīng)濟(jì)、社會(huì)治理、人居環(huán)境整治、疫情防控等工作內(nèi)容，亮“答卷”，授“經(jīng)驗(yàn)”，展“思路”，分享各自村莊治理的“錦囊”。針對(duì)接下來的重點(diǎn)工作，講思路、立標(biāo)桿、列舉措。使村黨組織書記鉚足了“比”的勁頭，增強(qiáng)了“學(xué)”的自覺，激發(fā)了“趕”的動(dòng)力，強(qiáng)化了“超”的追求，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成了“以賽促學(xué)、以學(xué)促做、融會(huì)貫通”的良好氛圍。
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