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習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⑽搴暮！⑷稳宋ㄙt，樹立選人用人正確導(dǎo)向，選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)干部斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，激勵(lì)干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。治國(guó)安民，經(jīng)緯天下，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。各級(jí)組織部門要匡正選拔考核“風(fēng)向標(biāo)”、念好管理監(jiān)督“緊箍咒”、擰好教育培訓(xùn)“總閥門”，切實(shí)把黨和人民需要的好干部選上來(lái)、管起來(lái)、育出來(lái)，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
匡正選拔考核“風(fēng)向標(biāo)”，做優(yōu)源頭“蓄水池”。為政之要，唯在得人。組織部門肩負(fù)著選人用人的重任，要在干部的識(shí)別上有依據(jù)，在干部的選用上有標(biāo)桿，努力將素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)。要把政治素質(zhì)考察作為選拔干部的首要條件，對(duì)干部政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律進(jìn)行“全面掃描”，形成“干部立體像”，堅(jiān)決處理對(duì)黨不忠、從政不廉、為官不為、品行不端的“害群之馬”。要樹立“將基層一線作為培養(yǎng)識(shí)別選用干部主戰(zhàn)場(chǎng)”的選人用人導(dǎo)向，采取日常了解、專項(xiàng)蹲點(diǎn)調(diào)研、綜合分析研判等方式，優(yōu)先在鄉(xiāng)村振興、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、疫情防控等任務(wù)重、困難大、矛盾多的地方選拔干部，及時(shí)將想干事、真干事、干成事的干部挖掘出來(lái)，讓有為者有位、能干者能上、吃苦者吃香、優(yōu)秀者優(yōu)先，推動(dòng)形成實(shí)干家競(jìng)相作為、“千里馬”競(jìng)相奔騰的良好政治生態(tài)。
念好管理監(jiān)督“緊箍咒”，把好成長(zhǎng)“方向盤”。好干部是選出來(lái)的，更是管出來(lái)的。從嚴(yán)監(jiān)督是防止干部犯錯(cuò)的有效辦法，只有把犯錯(cuò)的“苗頭”扼殺在萌芽之中，筑牢干部拒腐防變的“外墻”，才能有效抵御不正之風(fēng)的侵蝕。因此，干部監(jiān)督工作要不斷引向深處，堅(jiān)持管在日常，嚴(yán)在平時(shí)，充分運(yùn)用信訪監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、“一報(bào)告兩評(píng)議”等舉措，加大提醒、函詢和誡勉力度，加強(qiáng)干部日常管理，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，對(duì)一些日常行為的苗頭性傾向性問(wèn)題早打“預(yù)防針”，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早解決，避免小問(wèn)題釀成大麻煩。要構(gòu)建聯(lián)動(dòng)監(jiān)督體系，加強(qiáng)與紀(jì)委監(jiān)委、公安、信訪、審計(jì)等職能部門信息互通，暢通干部監(jiān)督信息反饋渠道，注重收集網(wǎng)絡(luò)、信訪、民意調(diào)查、談話反映等涉及黨員干部的監(jiān)督信息，讓監(jiān)管形成一張網(wǎng)，以毫不姑息的堅(jiān)定態(tài)度，樹立不想腐、不敢腐的正確思想導(dǎo)向，管出清正廉潔、百姓愛(ài)戴的好干部隊(duì)伍。
擰緊教育培訓(xùn)“總閥門”，打造提能“練兵場(chǎng)”。干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，對(duì)于鍛造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍具有深遠(yuǎn)意義。因此，要把牢旗幟鮮明講政治這桿大旗，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行理論武裝，不斷補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信念之基、把穩(wěn)思想之舵。要豐富干部教育培訓(xùn)方式，充分運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、視頻教學(xué)、專題培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種模式，找準(zhǔn)培訓(xùn)方式的“切入點(diǎn)”，促進(jìn)教和學(xué)融為一體，推動(dòng)教育培訓(xùn)成果入腦入心。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為總體目標(biāo)，牢牢把握新時(shí)代對(duì)不同類別干部提出的具體培訓(xùn)目標(biāo)，從共性上扎實(shí)推進(jìn)黨性教育活動(dòng)，全方位多舉措抓實(shí)抓好黨性教育這門共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，從個(gè)性上加強(qiáng)本部門本領(lǐng)域基本業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，幫助干部克服“本領(lǐng)恐慌”，錘煉過(guò)硬能力，不斷提升干部的專業(yè)化水平和抓落實(shí)的工作能力，真正做到人崗相適、人事相宜、人事相長(zhǎng)。
