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習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上指出，黨校是我們黨意識形態工作的重要前沿陣地，這為新時代黨校開展意識形態教育工作指明了方向。黨校是干部教育培訓的主陣地、黨性修養的“大熔爐”，“為黨育才、為黨獻策”是黨校的獨特價值，必須踐行黨校姓黨的基本原則，牢牢把握意識形態工作的主動權，做到守土有責、守土盡責。
一、加強意識形態工作是黨校的職責所在
（一）我國的意識形態安全依然面臨諸多風險和挑戰意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，是國家安全的重要組成部分。在黨中央的堅強領導下，我國的意識形態總體保持比較安全的狀態，但依然面臨諸多風險和挑戰。傳統的以“西化‘分化”為主要內容的西方意識形態沖擊依然存在，非傳統樣態的內生意識形態、多元價值觀、新媒體技術下的傳播方式等，都對我國的意識形態安全產生新的沖擊，意識形態工作的挑戰日趨復雜化。一是意識形態的內涵比歷史上任何時期都要豐富。意識形態對國家安全的影響超出以往任何時期，政治安全、社會安全、經濟安全等各方面安全挑戰中都存在一定程度的意識形態因素。意識形態挑戰引發的風險具有突發性，當風險沒有暴露的時候，一切看起來穩如泰山，一旦出現意識形態的嚴重問題，可能在極短的時間內導致很嚴重的后果。在國際共產主義運動史中，蘇聯和東歐國家的主流意識形態崩塌引發的政治劇變就具有這樣的特征。二是隨著中華民族偉大復興歷史進程的加速推進，來自西方資本主義世界的意識形態沖擊越來越激烈。西方炒作的所謂“修昔底德陷阱”就是典型的意識形態攻擊。在某些國家看來，中國努力發展自身對他們產生了極大的威脅，于是通過“中國威脅論”的意識形態塑造一個符合西方刻板印象的中國。這種不負責任的舉動導致雙方的互信程度越來越低，有效溝通越來越難以實現。三是隨著互聯網特別是移動互聯網的發展，當前意識形態問題日益復雜化?；ヂ摼W具有信息傳播速度快、傳輸節點多、信息很難跟蹤、信息流無法預測等突出特點，網絡已經是當前意識形態斗爭的最前沿，掌握網絡意識形態的主導權就是守衛國家的主權和政權。
（二）黨校身處意識形態重要戰線，理應守土有責黨校作為意識形態博弈的重要陣地，理應發揮重要作用?！吨袊伯a黨黨校（行政學院）工作條例》規定，黨校是黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論骨干的學校，是黨委的重要部門，是培訓輪訓黨員干部的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構。這樣的性質定位就決定了黨校意識形態工作的極端重要性，黨校各項工作的邏輯起點就是確保黨校姓黨。黨校教師和黨校工作人員的身份比較敏感，他們發出的聲音通常會被認為是黨的聲音。一些人會拿著黨校教師的片段言論大作文章，甚至故意曲解黨校教師的言論進而引發輿情。因此，黨校人必須在日常工作中時刻繃緊意識形態這根弦。
二、黨校意識形態工作仍有提升空間
黨校意識形態工作的主體是教師，當前黨校教師在意識形態教育工作上主要有兩方面的短板。
（一）對理直氣壯講意識形態存在顧慮心理意識形態工作具有敏感性，因而有些黨校教師面對具有一定敏感性的問題，不敢說不敢講，只敢照本宣科，以為這樣的“灌輸”就完成了意識形態工作任務，這樣的心態和做法是不合適的。學員來到黨校，絕不僅僅為了學習文件，而是希望通過黨校教師解疑釋惑，打開做好工作的思路。
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