摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料(市常委班子成員)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料(市常委班子成員)》。
按照《關(guān)于開好2022年度黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求,本人準(zhǔn)確把握會(huì)議主題,圍繞學(xué)習(xí)貫徹中央政治局2022年度民主生活會(huì)精神,會(huì)前,進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神重大意義,把自已擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、談心談話、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從6個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查,剖析自身存在的問題,明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:
一、查擺的問題
(一)在帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
一是在系統(tǒng)認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”內(nèi)涵上有不足。“兩個(gè)確立”是一個(gè)整體的,雖然在表述上分成了兩個(gè)方面,“兩個(gè)確立”之間存在著相互促進(jìn)、相得益彰、內(nèi)在一致的緊密聯(lián)系。但在實(shí)際工作中,卻沒能從整體上把握,存在單獨(dú)談核心,單獨(dú)談新思想的傾向,將“兩個(gè)確立”割裂開來,未能全面系統(tǒng)地把握“兩個(gè)確立”的真理性和實(shí)踐性。
二是在把握“兩個(gè)確立”意義上有待提升。“兩個(gè)確立”蘊(yùn)含著深刻的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯,展現(xiàn)了百年大黨的政治自覺和政治自信,決定著偉大斗爭(zhēng)的勝利、偉大工程的命運(yùn)、偉大事業(yè)的發(fā)展和偉大夢(mèng)想的進(jìn)程。還不能從總體上、整體上、制度上深刻認(rèn)識(shí)和具體把握“兩個(gè)確立”具有的決定性意義,在認(rèn)識(shí)上片面、把握上走樣、實(shí)踐中偏向,在堅(jiān)持把“兩個(gè)確立”體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的實(shí)際行動(dòng)上,體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職的工作實(shí)效上還有差距。
三是政治上不夠清醒。有時(shí)“看得不夠清”,政治站位低、政治視野窄,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)“把得不夠準(zhǔn)”,政治意識(shí)不強(qiáng),對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心,精神空虛。有時(shí)“站得不夠穩(wěn)”,在大是大非問題面前搖擺,在形形色色的政治挑釁面前態(tài)度曖昧,甚至對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí),搞兩面派、做“兩面人”。
(二)在帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方面
一是在深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還有不足。不能深刻把握,從中感悟習(xí)近平總書記的堅(jiān)定信仰信念、深厚人民情懷、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng),深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量、實(shí)踐力量、人格力量還比較卻反,理想信念的思想根基還需進(jìn)一步夯實(shí)。
二是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠系統(tǒng)透徹。在黨的二十大召開后,通過自學(xué)和中心組集中學(xué)習(xí),以及參加省委黨校組織的相關(guān)培訓(xùn),對(duì)于黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想都有所掌握,在思想認(rèn)識(shí)上有了一定提高,但是對(duì)于這一新思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)得還不夠深刻,沒有真正達(dá)到“學(xué)深弄懂做實(shí)”的要求。
三是理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),工作忙起來的時(shí)候,往往是工作落實(shí)擠占理論學(xué)習(xí)時(shí)間,事后補(bǔ)課的比較少,工學(xué)關(guān)系處理得不夠好,導(dǎo)致既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有嚴(yán)格執(zhí)行。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性全面性不夠,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)的不深不透,存在理論知識(shí)碎片化現(xiàn)象,系統(tǒng)性全面性不夠。學(xué)習(xí)的過程中還有實(shí)用主義的傾向,和自己分管工作聯(lián)系緊密的能夠主動(dòng)學(xué)、經(jīng)常學(xué),其他方面的內(nèi)容翻看的多,潛心研究的比較少。
(三)在帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面
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