摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024在人才引進(jìn)工作推進(jìn)暨人才工作座談會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024在人才引進(jìn)工作推進(jìn)暨人才工作座談會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
為深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代省人才振興60條》和《新時(shí)代市人才振興30條》，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，我區(qū)按照省、地關(guān)于人才工作的總體部署和要求，持續(xù)優(yōu)化人才引、育、留、用各項(xiàng)環(huán)節(jié)，努力營(yíng)造人才興發(fā)展、發(fā)展聚人才的社會(huì)生態(tài)。根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：
以“引”強(qiáng)基固本，人才力量更加強(qiáng)勁。緊扣發(fā)展需求拓寬渠道傾心引才，有效破解人才引進(jìn)難問題。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。實(shí)行書記、區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“雙組長(zhǎng)”制，定期召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究人才工作事項(xiàng)，積極構(gòu)建完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、職能部門密切配合、社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局。堅(jiān)持靶向引才。通過“地委書記進(jìn)校園”、公務(wù)員考錄、事業(yè)單位公開招聘等渠道引進(jìn)人才140人。采取顧問指導(dǎo)、兼職引進(jìn)、合作交流等形式，引進(jìn)大學(xué)生、專家學(xué)者和科技人才60余人，進(jìn)一步盤活人才資源，助推鄉(xiāng)村振興。拓寬渠道引才。創(chuàng)新“捆綁招錄、統(tǒng)考統(tǒng)分”引才模式，三年來捆綁類崗位招錄137人，引才數(shù)量實(shí)現(xiàn)逐年提升。為3名服務(wù)期滿“三支一扶”人員和1名定向醫(yī)學(xué)畢業(yè)生落實(shí)事業(yè)編制。3名事業(yè)單位人員在試用期滿服務(wù)期未滿情況下，考錄本地公務(wù)員崗位，為服務(wù)我區(qū)振興發(fā)展留蓄人才資源，提供智力支撐。
以“育”提質(zhì)增效，人才素質(zhì)更加全面。全面了解掌握各領(lǐng)域人才需求，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，切實(shí)提升人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)載體。實(shí)施“青松計(jì)劃”年輕干部培養(yǎng)工程，打造“嶺上課堂”教育培訓(xùn)品牌，創(chuàng)新“青松聽書會(huì)”等閱讀活動(dòng)，通過精品項(xiàng)目帶動(dòng)全區(qū)人才工作整體躍升。豐富人才培養(yǎng)形式。常態(tài)化召開青年人才座談會(huì)，舉辦年輕干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班，開展知識(shí)競(jìng)賽、脫口秀大賽、創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)、羽毛球、乒乓球比賽等，不斷提升人才隊(duì)伍綜合素質(zhì)。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。39名大學(xué)生在政協(xié)、人社局等13家單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。建立導(dǎo)師制培養(yǎng)制度，結(jié)對(duì)培養(yǎng)56名年輕干部，通過帶業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)、帶能力，助力年輕干部踏上成長(zhǎng)“快車道”。
以“留”行穩(wěn)致遠(yuǎn)，人才服務(wù)更加到位。用實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)、心貼心的服務(wù)，破除人才后顧之憂。謀好政策春雨。強(qiáng)化政策供給，在原有人才政策的基礎(chǔ)上研究制定《新時(shí)代區(qū)人才振興18條》，真正做到人才政策因時(shí)而變、隨事而制。強(qiáng)化政治引領(lǐng)。深化黨委聯(lián)系服務(wù)專家制度，25名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過走訪探望、約見坐談等方式，聯(lián)系專家人才58人次，吸納辦理意見建議26條，發(fā)放慰問金2.7萬元，用心用情留住人才。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。建設(shè)人才公園，打造集人才服務(wù)、政策宣傳、休閑活動(dòng)于一體的人才陣地。建設(shè)人才食堂，為近年考錄的異鄉(xiāng)人才提供就餐便利。修繕改造集中式人才公寓，配齊生活設(shè)施，打造集學(xué)習(xí)休閑于一體的人才驛站，實(shí)現(xiàn)人才“住有所居”。
以“用”躬身踐行，人才動(dòng)力更加迸發(fā)。堅(jiān)持因才施用原則，把人才用到最合適的崗位。突出崗位歷練。11名“鄉(xiāng)村振興萬人計(jì)劃”人員到社區(qū)任主任助理，21名優(yōu)秀干部到一線崗位掛職鍛煉，增強(qiáng)本領(lǐng)、開闊視野、積累經(jīng)驗(yàn)。注重賽場(chǎng)選馬。實(shí)施“好干部蹲苗掛職鍛煉工程”，提拔任用55名在吃勁崗位、基層一線和急難險(xiǎn)重任務(wù)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕干部，確保用當(dāng)其時(shí)、用當(dāng)其長(zhǎng)、用當(dāng)其位。強(qiáng)化作用發(fā)揮。將3名援助教師聘任為學(xué)科兼職教研員及名師工作室成員，通過集體備課、課堂觀摩等方式指導(dǎo)本土教師，拓展“組團(tuán)式”幫扶向教育系統(tǒng)延伸，持續(xù)增強(qiáng)人才服務(wù)基層能力。
匯報(bào)完畢，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝大家。
