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黨校教師在中國(guó)式現(xiàn)代化理論研討會(huì)上的發(fā)言材料
中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大成果，是扎根中國(guó)大地、基于中國(guó)國(guó)情、切合中國(guó)實(shí)際、具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化。新征程上，我們必須牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)，持續(xù)深化“兩個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)持好、運(yùn)用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，不斷譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。
“兩個(gè)結(jié)合”是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的必由之路。習(xí)近平總書(shū)記在黨的XX大報(bào)告中指出：“只有把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力。”新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民英勇奮斗，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化歷程，我國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，我國(guó)的綜合國(guó)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、文化影響力、國(guó)際影響力顯著提升，創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類(lèi)文明新形態(tài)。回顧中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，中國(guó)式現(xiàn)代化之所以走得通、走得對(duì)、走得穩(wěn)，就因?yàn)樗茸裱爽F(xiàn)代化的普遍規(guī)律，又立足我國(guó)國(guó)情和發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行獨(dú)立自主的探索，具有鮮明的中國(guó)特色。中國(guó)革命、改革和建設(shè)事業(yè)的成功及中國(guó)式現(xiàn)代化是“兩個(gè)結(jié)合”之果。堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，要深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)結(jié)合”的深刻內(nèi)涵和重大意義。“兩個(gè)結(jié)合”是我們?cè)谔剿髦袊?guó)特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殻情_(kāi)辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，也是新時(shí)代新征程推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的必由之路。
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