摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在全市教育系統(tǒng)“厚植家國情懷,培養(yǎng)時代新人”專題研討會上的發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在全市教育系統(tǒng)“厚植家國情懷,培養(yǎng)時代新人”專題研討會上的發(fā)言》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào)，“深厚的家國情懷與深沉的歷史意識，為中華民族打下了維護大一統(tǒng)的人心根基，成為中華民族歷經(jīng)千難萬險而不斷復(fù)興的精神支撐。”家國情懷是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值凝練，是中華民族精神譜系中特有的文化標識。習(xí)近平總書記要求廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。新時代傳承家國情懷，始終是思政教育的應(yīng)有之義，是新時代育人的必然要求。下面，我談幾點淺見，以供同志們參考。
提升家國情懷自我涵育能力。新時代青年學(xué)生要立足中國傳統(tǒng)文化，不斷提升家國情懷自我涵育能力。一方面要從習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神中汲取營養(yǎng)。一是把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為家國情懷的最高目標追求。青年學(xué)生要把個人理想抱負、價值實現(xiàn)與歷史使命融合為一個整體，將個人夢的實現(xiàn)熔鑄在中國夢的大潮中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。二是鑄牢中華民族共同體意識。中華民族共同體意識本質(zhì)上是愛國情懷，青年學(xué)生要厚植對故土家園以及文化制度的深厚情感。三是具有人類命運共同體意識。構(gòu)建開放包容的世界胸懷是家國情懷發(fā)展的時代要求，青年學(xué)生要立足國內(nèi)，放眼世界，培育現(xiàn)代青年必備的“共同體意識”。另一方面要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取家國情懷的精神力量。在源遠流長的文明歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念。當代青年唯有樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想，才能實現(xiàn)更有高度、更有境界、更有品位的人生。
豐富家國情懷教育場域。家國情懷教育不是孤立的，而是在各種教育場域中潤物無聲地發(fā)生。當前數(shù)字信息技術(shù)發(fā)展迅速，要充分利用技術(shù)手段，豐富教育場域，提升家國情懷教育效果。一是在課堂教學(xué)中融入最新技術(shù)手段。在日常的教學(xué)過程中，教師可以實現(xiàn)思政課堂場景轉(zhuǎn)型升級，探索情景式、沉浸式、體驗式等教學(xué)模式，增強家國情懷的體驗感。二是線上線下教學(xué)相結(jié)合。教師應(yīng)充分利用新媒體平臺，積極實現(xiàn)高質(zhì)量教育資源共享，增強學(xué)習(xí)效果。三是在內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。必須利用數(shù)字技術(shù)，將文字、圖片、視頻等結(jié)合起來，創(chuàng)造具有吸引力、感染力的家國情懷作品。
構(gòu)建家國情懷培育的協(xié)同機制。青年學(xué)生家國情懷培育是系統(tǒng)工程，應(yīng)當建立學(xué)校、家庭與社會三方協(xié)同機制。其一，以家庭教育為基礎(chǔ)。父母要做到言傳身教，用良好的言行舉止影響孩子。其二，以學(xué)校教育為主導(dǎo)。學(xué)校是青年學(xué)生家國情懷教育的主陣地，校方應(yīng)當統(tǒng)籌規(guī)劃，將家國情懷的培育體現(xiàn)在德育教育、教材建設(shè)、校園文化、學(xué)生活動等各個方面，要提高教師家國情懷的教育能力，同時豐富校園文化環(huán)境，浸潤青年學(xué)生成長的全過程。其三，以社會教育為依托。家國情懷教育離不開社會力量的有效參與。要加強家國情懷的宣傳，充分利用各類新媒體平臺，優(yōu)化博物館、紀念館等特定場所的教育功能，加強社會監(jiān)督制約，積極引導(dǎo)和規(guī)范青年學(xué)生的民族情懷和國家認同。
加強家國情懷培育的社會實踐。社會實踐能夠外化青年學(xué)生家國情懷的理論認知，要讓青年學(xué)生在實踐中感悟家國精神。一是學(xué)術(shù)實踐。在教師的指導(dǎo)下，圍繞家國為主題展開學(xué)術(shù)調(diào)研、田野考察，讓青年學(xué)生在學(xué)術(shù)交流、總結(jié)、反思中深化愛國認知。二是社會志愿服務(wù)。青年學(xué)生可通過各類社會志愿服務(wù)了解民生、體驗民情，增進同人民群眾的情感聯(lián)系，明確責(zé)任與擔當。三是生產(chǎn)性實踐。黨的十八大以來，國家設(shè)立“雙創(chuàng)”平臺與孵化基地，鼓勵大學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。青年學(xué)生通過參與生產(chǎn)性實踐活動，能更好地把個人理想融入國家和民族偉大夢想之中。
發(fā)言完畢，不當之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正，謝謝。
