摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《20240131：創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《20240131：創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）》。
為貫徹落實(shí)十九大精神，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法的通知》（教督〔baoku1893〕x號）及《xx縣創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實(shí)施方案》（x政辦〔baoku1893〕xx號）文件精神要求，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，全面提升我鎮(zhèn)義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校決定全面啟動(dòng)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，不斷深化教育改革，著力解決教育發(fā)展不平衡，不充分等突出問題，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾“上好學(xué)”的新要求、新期盼。
二、創(chuàng)建工作目標(biāo)
圍統(tǒng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，針對各校師資結(jié)構(gòu)不合理、配置不均衡、保障不充分等問題，集中有效資源，按照“分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)、共享公平”的基本原則和統(tǒng)籌學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、統(tǒng)籌教師隊(duì)伍建設(shè)、統(tǒng)籌教育教學(xué)改革、統(tǒng)籌特殊群體平等接受教育的總體工作遵循，結(jié)合xx鎮(zhèn)實(shí)際，尊重發(fā)展形勢，抓住進(jìn)位機(jī)會(huì)，面向長遠(yuǎn)需要，超前謀劃未來，統(tǒng)籌推進(jìn)xx鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，積極探索創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，分步推進(jìn)規(guī)劃與路徑，制定補(bǔ)短板、達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量真招實(shí)招，推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育和諧、穩(wěn)定、健康、均衡、優(yōu)質(zhì)、充分發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
（一）落實(shí)中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化資源配置。
1、調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)校布局。按照“就近入學(xué)、因地制宜、適度集中、方便群眾”的原則，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局。
2、實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中生均教學(xué)儀器設(shè)備值分別達(dá)到xxxx元、xxxx元以上配備標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)現(xiàn)所有指標(biāo)的校際差異系數(shù)小學(xué)均小于或等于x.xx，初中均小于或等于0.xx。
4、實(shí)現(xiàn)生均體育運(yùn)動(dòng)面積小學(xué)、初中分別達(dá)到x.x平方米以上、xx.x平方米以上。
5、實(shí)現(xiàn)生均教學(xué)及輔助用房面積小學(xué)、初中分別達(dá)到x.x平方米以上、x.x平方米以上。
6、高度重視音美（藝術(shù)）教育，保障學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)現(xiàn)所有小學(xué)、初中每xx個(gè)班級配備音樂、美術(shù)專用教室x間以上（其中，每間音樂專用教室面積不小于xx平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于xx平方米）。
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