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一年級期中考試情況匯報
上周的期中考試終于告一段落了，這也是第一次期中考試，成績在今周公布了，語文是97+10，數學是100+0，（注：加號后面的分數是附加題的成績）。
據路邊社小道消息，所在的班級語文總分上100分只有5人，數學總分上100分只有3人，如果是真的，那成績也算不錯了。
不過，正如張老師所說的，我們做家長的不要在孩子面前表現出太在意成績，要不然，孩子和家長都會成為成績的奴隸。我也同意這樣的觀點，所以呢，我對于這次的成績沒有給予太大的興奮度，而是像平常拿回課堂測試卷那樣，和一起拿著卷子，找出出錯的地方，幫她改正，避免她下次再犯同樣的錯誤。
存在的不足
對于上學期的學習，我發現有三方面的不足：
1、粗心。在平常的做作業、測驗和這次的期中考試中，都有粗心的表現，有個別的題目，不是不會，而是粗心大意給落下忘記做了，或者是粗心做錯了。
2、分不清楚拼音里面的翹舌音和卷舌音。由于我們家沒有說普通話的習慣，導致了在學習拼音的時候，對于個別漢字的發音分不清楚到底是翹舌音還是卷舌音，這也使得在這次語文期中考試中丟了3分。
3、漢字、拼音、數字的書寫有待提高。由于幼兒園的時候不要求學寫字，現在上小學了才學習寫字，就會有一個不斷學習的過程，漢字、拼音、數字也會寫得有點歪歪斜斜了。
下學期的改進方案
針對以上的不足，我為制訂了改進方案：
1、減少粗心現象。我覺得，小孩子粗心是一個小通病，只要教給孩子自我反思和改正錯誤的方法就好了。所以，在平時學習中，做完作業后，要自己先檢查一遍，確定沒錯了，再給我檢查。當然了，考試的時候也一樣，要檢查完了，確定沒錯了才交卷子，盡量避免因為粗心被扣分。
2、響應國家的號召，積極推廣普通話。雖然自己的普通話太普通了，但為了讓更好的學習普通話，更好的區分開翹舌音和卷舌音的讀法，就要在家里堅持講普通話。同時，也希望家里有小孩還沒上小學的朋友，要堅持講普通話，這對于小孩以后上小學學習拼音是很有幫助的。
3、鼓勵多臨摹，多寫字。俗話說，熟能生巧。寫字練得多了，字也自然寫得好了。
