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村基層治理工作情況匯報(bào)（精選3篇）
村基層治理工作情況匯報(bào) 篇1
一、學(xué)校基本情況
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生158人，我校現(xiàn)有教師7人，職工1人，教師平均年齡33.2歲，是一支較年輕的高素質(zhì)隊(duì)伍。我校建筑布局合理規(guī)范，環(huán)境優(yōu)雅美觀。
二、學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作開展情況
一個(gè)學(xué)校及周邊的環(huán)境好壞，將直接影響學(xué)校的正常教學(xué)、教研和教職工生活。我校響應(yīng)教育主管部門號召，迅速行動，對全校安全工作進(jìn)行有重點(diǎn)、大規(guī)模的檢查與整頓，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立健全學(xué)校安全工作的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出了“以人為本抓管理，抓好安全保教學(xué)”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”，從“管好自家的門，做好自己的事”入手，使學(xué)校安全工作步入制度化，規(guī)范化的軌道。現(xiàn)將安全工作開展情況報(bào)告如下：
1.健全管理網(wǎng)絡(luò)，抓好隊(duì)伍建設(shè)
我校對安全工作非常重視,將安全工作作為學(xué)校常抓不懈的重要工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，班主任具體抓，校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽訂安全工作責(zé)任書，層層分管，明確職責(zé)。學(xué)校行管人員每周輪流值周，檢查教師到崗、值班、學(xué)生就餐等情況，參與管理的全過程；教師輪流值日，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等情況；班主任管理本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等每一個(gè)環(huán)節(jié)，整套管理制度的操作過程嚴(yán)密有序，既定人定責(zé)，又定位定時(shí)。如課間十分、上學(xué)、放學(xué)、集會，老師必須在樓道指定的位置值班，值日教師必須在校園內(nèi)巡視，上學(xué)、放學(xué)時(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)必須在操場上值班。這樣保證了網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的順暢、運(yùn)行協(xié)調(diào)，使學(xué)校提出的各項(xiàng)安全管理措施及安全檢查的要求能落到實(shí)處。依靠每個(gè)教職工的力量，共盡安全的責(zé)任和義務(wù)，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。
2.堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化安全意識
安全工作是一項(xiàng)長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每周一召開全校教職工會，領(lǐng)導(dǎo)都要傳達(dá)上級有關(guān)部門對安全工作的指示，通報(bào)各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強(qiáng)教職工安全意識。對學(xué)生，除了班主任利用晨會、班隊(duì)活動經(jīng)常加強(qiáng)安全教育外，學(xué)校利用校會、廣播、黑板報(bào)對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、增加資金投入，完善防范設(shè)施
學(xué)校注重硬件設(shè)施建設(shè)，舍得花錢買平安。學(xué)校的用電設(shè)備均安裝漏電保護(hù)器，在教學(xué)樓備有滅火器，電腦房配有防盜門。設(shè)施日臻完善，防范能力不斷提高。加強(qiáng)校舍的管理與維修，定期對校舍進(jìn)行檢查鑒定，發(fā)現(xiàn)破舊能及時(shí)維修和更換。
5、 明確管理目標(biāo)，突破主要環(huán)節(jié)
學(xué)校安全工作的對象是學(xué)生，校園內(nèi)不發(fā)生學(xué)生暴力、失竊或其他意外事件是安全工作的主要目標(biāo)。為此，我校對以下環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破：
（1）把好校門，防盜防竊。學(xué)校規(guī)定上課時(shí)間凡是探望子女的家長一律在門外等候，外來客人嚴(yán)格登記，外來車輛不得隨便進(jìn)入校門，在校學(xué)生不得隨便出入校門，請假離校須向班主任寫請假條，并記錄離返校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班護(hù)校。
（2）預(yù)防學(xué)生暴力事件的發(fā)生。我校建立了班級信息聯(lián)系制度，要求信息員發(fā)現(xiàn)學(xué)生間發(fā)生爭吵必須及時(shí)報(bào)告班主任，及時(shí)調(diào)查化解，以便大事化小，小事化了，遏制不良事件的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)段的防范。學(xué)校根據(jù)上、放學(xué)線路選配了“路隊(duì)長”，加強(qiáng)了路隊(duì)長對路隊(duì)的管理，并定期和不定期進(jìn)行巡查，同時(shí)加強(qiáng)校門和路口交通安全等方面的管理。
多年來，學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)做好以上各方面的工作，學(xué)校安全工作穩(wěn)定，師生的安全、法制意識、自我防范意識增強(qiáng)，學(xué)校的管理水平不斷提高。但我們將繼續(xù)努力，把安全工作和法制教育作為學(xué)校的重要工作抓實(shí)抓細(xì)。
三、存在的安全隱患
盡管我們做了大量工作，也取得了相當(dāng)好的成效，但同時(shí)也存在一些隱患，主要在于校外：村委為學(xué)校建造的垃圾池遭到破壞，造成學(xué)校周邊環(huán)境差，引起與村民的糾紛；學(xué)校圍墻被村民堆上1米多高的碴土，使得排水溝無法清理，造成積水向操場排放，嚴(yán)重影響師生的體育活動；有些村民強(qiáng)占學(xué)校的運(yùn)動設(shè)施都使我們的周邊環(huán)境治理工作增加了難度。
四、對策和建議
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