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思政課講稿：關于新時代大學生社會責任感培養的理性思考與審視（高校）
進入新時代以來大學生社會責任感培養受重視程度不斷提升?；诰唧w的觀察、對比、分析可以發現，大學生社會責任感培養并不是簡單的事情，而是多種因素作用的結果。大部分高校之所以無法對大學生社會責任感予以較好培養，與其對培養原則了解的不到位有很大關聯。分析新時代大學生社會責任感培養的重要性和基本原則，并提出更為有效的培養策略，對做好相關工作具有極端重要性。
隨著中國特色社會主義進入新時代，大學生社會責任感培養儼然成為了高等教育體系中重要的教育內容，同時也是立德樹人視角下各高?；镜慕逃熑?。在對大學生這一群體的社會責任感予以培養時需要兼顧、考量的因素十分眾多，遵循相應原則進行各種培養也是基本要求。反思當前大學生社會責任感培育工作，可以看出其實際培養進程中存在一些明顯問題，而多種問題的產生與為充分認識到其培養意義與遵循基本原則有關。同時，探尋出更為有效的培養策略也十分必要。
一、新時代大學生社會責任感培養的價值意義
基于新時代背景之所以越發倡導在高等教育中培養大學生的社會責任感，與相應培養具有中的重要意義密不可分。概括來說，進行相應培養的價值意義體現在以下兩個方面。一方面，十八大以來，立德樹人成為了教育的根本任務，為了更好達成這一教育任務，高等教育階段除了要做好專業知識的教育外，更加要做好思政與道德層面的駕馭，而培養大學生群體的社會責任感則是對這一群體進行思政與德育教育的有效途徑，同時也能為立德樹人這一教育任務達成提供很大幫助。
另一方面，社會責任感的培養能夠幫助大學生群體深入理解“社會責任”，并在學習與生活中精準定位自身角色。責任意識得到了不斷強化后，其日后的成人、成才、成功也能得到更多保障。從更為宏觀的角度看，高等教育階段對大學生社會責任感進行培養的價值意義還體現在優質社會主義接班人培養等層面。對于各高校而言，其也應當對如何培養大學生社會責任感等事宜進行更為充分的思考。
二、新時代大學生社會責任感培養的科學原則
1、政治性原則
大學生是優秀的青年群體，對其社會責任感予以培養時，政治性原則也是首要原則。特別是將這一群體作為社會主義接班人進行培養時，政治性原則也成為了社會責任感培養中的一個根本性原則。習近平總書記指出，高等教育肩負著培養德智體美全面發展社會主義建設者和接班人重大任務，必須堅持正確政治方向。可以看出，能否堅持政治性原則是一個影響各種培養活動方向性是否正確的重要事宜，對政治性原則予以遵循更加是各種培養活動設計、開展中的一個大前提。在政治性原則影響下，大學生對黨、國家、人民的認同感培養被看作是核心事宜，對社會主義核心價值觀進行的學習則成為了提升思政素養的基本途徑。大學生群體中包含著一定數量的黨員，對于大學生的黨員這一小部分群體進行社會責任感培養時，遵循政治性原則的敏感性和重要性也更高。
2、全員性原則
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