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領(lǐng)導(dǎo)干部在性格、能力、工作方式上，大多個(gè)性特點(diǎn)鮮明。如革命前輩中，毛澤東年輕時(shí)曾有雅號(hào)叫“毛奇”，因他主張“丈夫要為天下奇，讀奇書，交奇友，做奇事，做一個(gè)奇男子”。周恩來(lái)有“周公”之稱。以“公”相稱，既顯尊其公正賢明之意，也是周恩來(lái)非常有凝聚力的表現(xiàn)。毛澤東多稱“朱老總”，推其德高望重，毛澤東對(duì)他最精當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是在延安說(shuō)的兩句話——“度量大如海，意志堅(jiān)如鋼氣任弼時(shí)的外號(hào)是“駱駝”，葉劍英在一篇文章中說(shuō)：“他是我們黨的駱駝，擔(dān)負(fù)著沉重的擔(dān)子，走著漫長(zhǎng)的、艱苦的道路，沒有享受、沒有個(gè)人的任何計(jì)較。”彭德懷被稱是“猛張飛”，毛澤東在1935年寫給彭德懷的詩(shī)中的名句，“誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”，是大家熟悉的。后來(lái)，毛澤東還說(shuō)過(guò)他也是“粗中有細(xì)”。劉伯承有“當(dāng)代劉伯溫”或“軍神”之謂，畢現(xiàn)其軍事家風(fēng)采。葉劍英則常被人呼為“參座”,因他長(zhǎng)期在軍隊(duì)總參謀部工作，工作作風(fēng)極為嚴(yán)謹(jǐn)。徐海東有“徐老虎”或中國(guó)的夏伯陽(yáng)”之稱，喻其作戰(zhàn)之勇敢。劉亞樓被說(shuō)成是“雷公爺”，因其英俊瀟灑，性烈如火。這些個(gè)性，在他們的講話中必然會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的，領(lǐng)導(dǎo)是主講人。這就要求我們努力把握、理解、熟悉領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性特點(diǎn)，防止把不同領(lǐng)導(dǎo)的講話寫成一個(gè)面孔、一個(gè)模式。經(jīng)常寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的機(jī)關(guān)干部歸納了一個(gè)訣竅，叫做“把領(lǐng)導(dǎo)寫進(jìn)去”。具體地說(shuō)，要把握好以下特點(diǎn)：
一是符合職務(wù)特點(diǎn)。不同的職務(wù)、不同的分管工作以及在領(lǐng)導(dǎo)班子中的不同位置,決定了講話的分寸、語(yǔ)氣和角度。如主要領(lǐng)導(dǎo)講話，一般要體現(xiàn)全局性、方向性、政策性和指導(dǎo)性，要給人以強(qiáng)大的鼓舞力量和鞭策壓力。而副職和部門領(lǐng)導(dǎo)，一般要體現(xiàn)分管工作的指導(dǎo)性和可操作性。軍事領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)雷厲風(fēng)行，給他們起草講話稿結(jié)構(gòu)語(yǔ)言要干凈利落；政治領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話講究沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn),給他們起草講話稿理論性、思想性要更強(qiáng)一些。
二是符合性格特點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風(fēng)趣，有的堅(jiān)韌剛強(qiáng)，有的質(zhì)樸謙。人的性格對(duì)其思維、講話習(xí)慣有很大的影響。不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話的風(fēng)格必然不同,對(duì)事例、句式、詞匯和語(yǔ)氣的選擇也會(huì)迥異。譬如，人的性格有理智型、情緒型、內(nèi)向型、外向型、順從型、獨(dú)立型等，掌握這些特點(diǎn)，對(duì)起草講稿就很有益處。如順從型性格的領(lǐng)導(dǎo)喜歡言必有據(jù)，講話稿重要提法都應(yīng)有權(quán)威出處；獨(dú)立型性格的領(lǐng)導(dǎo)喜歡在講話中發(fā)揮，講話稿應(yīng)多注意放開思路和用活語(yǔ)言。
三是符合文化修養(yǎng)特點(diǎn)。不同的文化程度，直接影響到語(yǔ)言習(xí)慣。譬如，出身“老基層”的領(lǐng)導(dǎo)，講話樸實(shí)通俗，愛說(shuō)“大實(shí)話”，給他們起草講話稿要多用事實(shí)說(shuō)話，多用通俗語(yǔ)言，深入淺出，特別要多寫一些他們熟悉的基層情況。出身“老機(jī)關(guān)”的領(lǐng)導(dǎo)因長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)工作，對(duì)講話稿的寫作很內(nèi)行,給他們起草講話稿一定要做到觀點(diǎn)鮮明、事例典型、語(yǔ)言準(zhǔn)確、文字流暢。高學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)喜歡用帶有哲理性的語(yǔ)言，常常引經(jīng)據(jù)典注意文釆。由于文化經(jīng)歷不同，知識(shí)型領(lǐng)導(dǎo)的旁征博引也有不同特點(diǎn)，一般是學(xué)文科的偏愛名詩(shī)古詞，學(xué)理工科的偏愛數(shù)據(jù)事實(shí)。
四是符合年齡資歷特點(diǎn)。年齡資歷的不同對(duì)講話風(fēng)格也有不小影響。譬如，年紀(jì)大的領(lǐng)導(dǎo)閱歷多，經(jīng)驗(yàn)豐富，喜歡進(jìn)行縱向比較，回顧歷史，對(duì)比過(guò)去，好講優(yōu)良傳統(tǒng)；年輕領(lǐng)導(dǎo)往往思想活躍，對(duì)新事物接受得快，喜歡進(jìn)行橫向比較，好用新辭藻新語(yǔ)言。資歷深的領(lǐng)導(dǎo)在單位一般具有較高的威信，給他們起草講話稿言辭可以嚴(yán)肅一點(diǎn)，口氣不妨強(qiáng)硬一點(diǎn)；資歷淺的領(lǐng)導(dǎo)一般都比較謙遜，給他們起草講話稿語(yǔ)氣要平和，少用強(qiáng)硬口氣，指出問(wèn)題或批評(píng)人時(shí)更應(yīng)注意使用大家易接受的語(yǔ)言。
