摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《筆桿子怎樣練出來？想好“三問題” 做到“三個(gè)寫”》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《筆桿子怎樣練出來？想好“三問題” 做到“三個(gè)寫”》。
在機(jī)關(guān)工作的人都知道，寫材料是一件很苦很累的工作，有些人一提到寫材料就想著怎么躲避，一是吃不了苦，二是沒信心怕自己寫不好，但越是不寫，寫的就越不好。公文寫作能力的提升離不開動筆寫作，正所謂“眼過十遍，不如手過一遍”、“好記性不如爛筆頭”，寫作都是從不會寫到寫得好的過程，就算是單位的“筆桿子”也是一點(diǎn)一點(diǎn)練出來的，熟能生巧，沒有勤于動筆的過程，很難提高公文寫作水平。但是多寫多練并不是隨便寫，而是再寫作之前想好幾個(gè)問題。
一是為何寫？公文寫作是授意寫作、代人立言，首先是領(lǐng)導(dǎo)交辦了任務(wù)，工作人員才會去寫，那就要先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，寫作的目的是什么？想通過文件解決什么問題？有些人不重視這一環(huán)節(jié)，結(jié)果做了很多無用功，寫出來的內(nèi)容不是領(lǐng)導(dǎo)想表達(dá)的。所以，先別急于下筆，先和領(lǐng)導(dǎo)充分交流，完全領(lǐng)會意圖后再開始寫。
二是寫什么？任何一個(gè)主題的寫作都離不開豐富的材料，所以明確主題后，要廣泛收集材料，并對材料進(jìn)行分析、整理，提煉出正確的觀點(diǎn)。這個(gè)過程一定要保證材料的真實(shí)性，不能隨意的到網(wǎng)上查找，要進(jìn)行實(shí)際調(diào)研和考證。
三是怎么寫？公文動筆之前要列一個(gè)結(jié)構(gòu)框架，對于寫作內(nèi)容有一個(gè)整體的安排，想清楚先寫什么后寫什么，哪部分詳寫哪部分略寫，用哪種結(jié)構(gòu)排列方式，各部分之間的邏輯關(guān)系是什么。一切都做到心中有數(shù)再落筆，這樣寫出的公文條理會非常清晰。
“常看胸中有本，常寫筆下生花”。公文寫作水平提高，最好的辦法還是要多寫、多練，只有經(jīng)常寫、時(shí)時(shí)練，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)自己的不足。怎樣才能做到多寫多練呢？我認(rèn)為，需要做到“三寫”。
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