第二批主題教育即將拉開序幕,層級下移、點(diǎn)多面廣,基層單位多、行業(yè)差別大,是第二批主題教育的突出特點(diǎn)。如果在開展主題教育時(shí),“迷戀”于第一批主題教育的“經(jīng)驗(yàn)答案”,存在“拿來主義”現(xiàn)象,導(dǎo)致“全都一個樣”,必然會影響和削弱主題教育成效。要厘清
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