校對(duì)
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一篇好材料寫出來很難，別折在校對(duì)上
2023-02-09記得在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》里面，紀(jì)曉嵐當(dāng)年作為總纂官修訂四庫全書，故意在前兩頁留幾處破綻，讓乾隆御改。為的是讓皇帝高興，有一種親自參加修史的參與感和滿足感。這種諂媚叫做文諂，連自視清高的大學(xué)士紀(jì)曉嵐也概莫能
文稿校對(duì)的“三字箴言”
2023-02-10文稿校對(duì)是文稿工作的重要環(huán)節(jié)，多被當(dāng)作習(xí)以為常的“小事”，可一旦失誤往往會(huì)帶來較大的影響，關(guān)系到文稿的質(zhì)量、機(jī)關(guān)的作風(fēng)和形象，容不得半點(diǎn)馬虎。 文稿校對(duì)宜在“全” 宜全員參與。文稿起草分工有多少、署名有先后，但校
文稿核準(zhǔn)校對(duì)的“16字”方針
2023-02-10核文把關(guān)是提高辦文質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。特別是黨政機(jī)關(guān)的公文，事關(guān)工作的全局，一個(gè)提法不準(zhǔn)，一個(gè)數(shù)字有誤，一兩個(gè)錯(cuò)別字，都會(huì)造成難以彌補(bǔ)的影響。因此，辦文的過程一定要慎之又慎。作為辦文人員，一定要認(rèn)清自己的責(zé)任，以很強(qiáng)的使
文稿校對(duì)四法
2023-02-11文稿校對(duì)是保證文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要樹立極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，也需要掌握科學(xué)的工作方法。筆者通過實(shí)踐，總結(jié)了機(jī)關(guān)文稿校對(duì)的幾種方法。 一、重點(diǎn)校對(duì)法 即重點(diǎn)校對(duì)標(biāo)題、邏輯關(guān)系、固定用語等關(guān)鍵內(nèi)容。這些地方一旦
材料校對(duì)符號(hào)大全【值得收藏】
2023-02-11作為材料汪，在日常工作中少不了會(huì)使用到各類校對(duì)符號(hào)，但校對(duì)符號(hào)到底有哪些、如何正確使用，恐怕很少有人能說清。今天跟大家分享校對(duì)符號(hào)用法大全，助大家準(zhǔn)確、高效地校改材料。 1、字符的改動(dòng) 共有4個(gè)符號(hào)，分別是改正符、
文稿校對(duì)整理的“三三法”
2023-02-11文稿校對(duì)整理是文秘人員的一項(xiàng)重要工作，主要包括領(lǐng)導(dǎo)講話整理、綜合性材料核對(duì)、日常發(fā)文核稿、宣傳信息審校等。如何做好這些工作，筆者總結(jié)，應(yīng)從三個(gè)方面著手。 一、理解三個(gè)意圖 1.理解領(lǐng)導(dǎo)意圖這一點(diǎn)在整理領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)
文稿校對(duì)的四種方法
2023-02-11文稿校對(duì)是保證文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要樹立極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，也需要掌握科學(xué)的工作方法。下面就讓我們?yōu)榇蠹医榻B機(jī)關(guān)文稿校對(duì)的四種方法。一、重點(diǎn)校對(duì)法即重點(diǎn)校對(duì)標(biāo)題、邏輯關(guān)系、固定用語等關(guān)鍵內(nèi)容。這些地方一
你真的會(huì)校對(duì)文稿嗎？
2023-02-12你真的會(huì)校對(duì)文稿嗎？校對(duì)文稿誰不會(huì)？一點(diǎn)都不難，把稿子拿過來，看看有沒有錯(cuò)別字，有沒有錯(cuò)行漏行，有沒有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，有沒有序號(hào)錯(cuò)誤等等。這確實(shí)校對(duì)文稿的基礎(chǔ)，但是校對(duì)不只是這個(gè)意思。我國古時(shí)稱校對(duì)為“校讎(chóu)”或“讎
【音頻課】文稿校對(duì)4種方法
2023-02-16親愛的朋友們：大家好！這里是好筆桿子網(wǎng)網(wǎng)上課堂，今天我們要學(xué)習(xí)的課程是《文稿校對(duì)4種方法》。我是播音主持小楊文稿校對(duì)是保證文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要樹立極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，也需要掌握科學(xué)的工作方法。筆者通過實(shí)踐，總
文稿校對(duì)的“三字箴言”
2023-02-16文稿校對(duì)是文稿工作的重要環(huán)節(jié)，多被當(dāng)作習(xí)以為常的“小事”，可一旦失誤往往會(huì)帶來較大的影響，關(guān)系到文稿的質(zhì)量、機(jī)關(guān)的作風(fēng)和形象，容不得半點(diǎn)馬虎。 文稿校對(duì)宜在“全” 宜全員參與。文稿起草分工有多少、署名有先后，但校
從長沙一機(jī)關(guān)漏洞百出的紅頭文件談如何做好公文校對(duì)
2023-02-165月15日上午，一份加了紅頭的《信息公開申請(qǐng)告知書》在網(wǎng)上被瘋傳。這份紅頭文件不僅用句重復(fù)，且落款和內(nèi)容自相矛盾。當(dāng)天下午，長沙市自然資源規(guī)劃局發(fā)出通報(bào)回應(yīng)，文件屬實(shí)，并已經(jīng)啟動(dòng)問責(zé)程序。這份文件的抬頭是“長沙市
文稿核準(zhǔn)校對(duì)的“16字”方針
2023-02-16核文把關(guān)是提高辦文質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。特別是黨政機(jī)關(guān)的公文，事關(guān)工作的全局，一個(gè)提法不準(zhǔn)，一個(gè)數(shù)字有誤，一兩個(gè)錯(cuò)別字，都會(huì)造成難以彌補(bǔ)的影響。因此，辦文的過程一定要慎之又慎。作為辦文人員，一定要認(rèn)清自己的責(zé)任，以很強(qiáng)的使
文稿校對(duì)整理的“三三法”
2023-02-16文稿校對(duì)整理是文秘人員的一項(xiàng)重要工作，主要包括領(lǐng)導(dǎo)講話整理、綜合性材料核對(duì)、日常發(fā)文核稿、宣傳信息審校等。如何做好這些工作，筆者總結(jié)，應(yīng)從三個(gè)方面著手。 一、理解三個(gè)意圖 1.理解領(lǐng)導(dǎo)意圖這一點(diǎn)在整理領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)
文稿校對(duì)的四種方法
2023-02-16文稿校對(duì)是保證文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要樹立極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，也需要掌握科學(xué)的工作方法。下面就讓我們?yōu)榇蠹医榻B機(jī)關(guān)文稿校對(duì)的四種方法。一、重點(diǎn)校對(duì)法即重點(diǎn)校對(duì)標(biāo)題、邏輯關(guān)系、固定用語等關(guān)鍵內(nèi)容。這些地方一
文稿校對(duì)四法
2023-02-17文稿校對(duì)是保證文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要樹立極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，也需要掌握科學(xué)的工作方法。筆者通過實(shí)踐，總結(jié)了機(jī)關(guān)文稿校對(duì)的幾種方法。 一、重點(diǎn)校對(duì)法 即重點(diǎn)校對(duì)標(biāo)題、邏輯關(guān)系、固定用語等關(guān)鍵內(nèi)容。這些地方一旦
材料反復(fù)校對(duì)為啥還出錯(cuò)？那是你沒掌握這幾招（簡單管用）
2023-02-17近日，有同學(xué)留言說：“那老師講的課，說的都對(duì)，下筆就廢，越聽越會(huì)，再寫還廢”。這話說的，讓那老師很有挫敗感啊！ 不裝了，那老師攤牌了：其實(shí)，學(xué)寫材料就是一場(chǎng)修行。古語有云：“九層之臺(tái)起于累土，冰凍三尺非一日之寒，誰一口也吃不成個(gè)
高校對(duì)外宣傳制度（試行）
2023-04-22第一章 總 則 第一條 對(duì)外宣傳工作必須堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，全面貫徹執(zhí)行×和國家有關(guān)對(duì)外宣傳工作的方針、路線、政策；緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局和學(xué)校中心工作展開，通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、及時(shí)的宣傳報(bào)道，更好地展示和樹
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