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今天介紹帶點上場之后，站在講臺上如何開講。
逐點展開。
站在講臺上、站在眾人前，要想把腦子里的講話“點”依次逐步展開講清楚，關鍵是各個“點”之間的邏輯關系理清了，先講什么、再講什么，整個講話的結(jié)構已經(jīng)在腦海中構建起來。此外，還有一個關鍵環(huán)節(jié)，那就是高度重視試講的作用。
所謂試講，就是模仿真實場景提前進行講話練習。
工作中很少有人試講，一般人往往在“說什么”方面花了太多精力，但對“怎么說”卻重視不夠。
比如，我們?yōu)轭I導寫講話稿，對稿子非常重視，重要的講話要過好幾道關口，需要層層把關。有時候為一個詞、一個句子，大家吵得不可開交，尤其是遇到主要領導在重要場合使用的發(fā)言稿，會專門成立寫作班子，寫完之后，領導會帶著大家逐字逐句的審稿。但稿子寫完后，領導現(xiàn)場講的效果如何，卻少有人問津。
舉例：
多年前我們部門的一把手是工科出身，每次對講話稿要求都很嚴，他本人也會逐字逐句的把關審核，確保不出問題。但每次他在主席臺講話時效果都很一般，稿子雖然文采飛揚，但現(xiàn)場講的卻是磕磕絆絆。與之相反的，有的領導稿子雖然內(nèi)容一般，但現(xiàn)場發(fā)揮的卻很精彩，講的頭頭是道、非常吸引人。
要想使脫稿講話講出彩，“怎么說”和“說什么”同樣重要，而解決這個問題，就必須經(jīng)過“試講”這個環(huán)節(jié)。“試講”的好處很多，一來可以讓講話者進一步熟悉講稿，厘清說話思路，不至于犯低級錯誤，比如把字讀錯音等。
舉例：
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