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? 如何看待與領(lǐng)導(dǎo)走得近的人提拔快的問題
在一次為機(jī)關(guān)干部授課互動中，有的學(xué)員提出了“如何看待與領(lǐng)導(dǎo)走得近的人提拔快的問題”，在現(xiàn)實(shí)的工作中確實(shí)存在此現(xiàn)象，為此做了一些思考，談?wù)剛€人理解。?
一、員工為什么愿意與領(lǐng)導(dǎo)走得近？?
一是員工進(jìn)取心的表現(xiàn)。任何一個有進(jìn)取心的人，都深深地懂得個人成長進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和栽培，只有走近領(lǐng)導(dǎo)的視野，靠近領(lǐng)導(dǎo)才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知，因此走得近是社會正常的現(xiàn)象。?
二是進(jìn)步愿望訴求的表達(dá)。有進(jìn)步訴求的愿望，要通過一定的方式和方法與領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通，只有接近領(lǐng)導(dǎo)，尋求合適的機(jī)會，才能有機(jī)會把自己進(jìn)步訴求的愿望，向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)。讓領(lǐng)導(dǎo)理解你的進(jìn)步愿望。?
三是得到領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)幫助。有了訴求愿望，不是單純地向領(lǐng)導(dǎo)訴說“我要進(jìn)步”就成了。而是向領(lǐng)導(dǎo)爭取對自己工作的點(diǎn)評，獲取領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的指導(dǎo)，比如：肯定工作成績、指出工作不足、今后努力方向、成長進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意的問題等等。?
四是得到領(lǐng)導(dǎo)言傳身教。與領(lǐng)導(dǎo)走得近，勢必對領(lǐng)導(dǎo)的工作方法、處事風(fēng)格等耳聞目睹，在日常的工作生活中會得到潛移默化的熏陶，作為領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀品質(zhì)，情不自禁的就會對自己的日常行為產(chǎn)生積極地影響，這是成長進(jìn)步最直接的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。?
五是容易產(chǎn)生情感的共鳴。俗話說：日久生情。日常生活中與領(lǐng)導(dǎo)接觸的多了，交流的也多，彼此之間的認(rèn)同感和信任感就逐步構(gòu)建起來，特別是長時間的接觸，得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己的工作能力和水平就會的到提升，個人感情就會產(chǎn)生共鳴。領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，為日后的成長打下了基礎(chǔ)。?
二、領(lǐng)導(dǎo)為什么喜歡與員工走得近？?
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