摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課的進(jìn)路探究與思考》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課的進(jìn)路探究與思考》。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好各項(xiàng)工作的根本保證。加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育對于確保黨的事業(yè)后繼有人和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，具有重要意義。2021年10月，國家教材委員會(huì)印發(fā)了《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南》，這是首次對“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容融入大中小學(xué)課程教材提出指導(dǎo)意見。思政課是大中小學(xué)的靈魂課程，也是立德樹人的關(guān)鍵課程，加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育并將“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課，對于全面提升青少年對黨的領(lǐng)導(dǎo)的情感認(rèn)同、思想認(rèn)同，強(qiáng)化他們的使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，具有戰(zhàn)略性價(jià)值。因而，我們有必要對這個(gè)問題進(jìn)行研究，以期為“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育更好地融入大中小學(xué)思政課提供參考。
一、“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課的根據(jù)探尋
“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育雖然在大中小學(xué)思政課教學(xué)中早已有之，但從其融入深度來看，這還是第一次。增強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課的自覺性和主動(dòng)性，就必須深入探尋“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課的根據(jù)。
第一，做好“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育能夠充分彰顯大中小學(xué)思政課的性質(zhì)和方向。思政課具有鮮明的政治導(dǎo)向性，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育體現(xiàn)了大中小學(xué)思政課的性質(zhì)和方向，做好“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育能夠充分發(fā)揮思政課的政治引領(lǐng)作用。“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育包含了黨史學(xué)習(xí)教育、初心使命教育、理想信念教育等不同內(nèi)容，開展“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育就是要引導(dǎo)學(xué)生自覺認(rèn)同黨的全面領(lǐng)導(dǎo)并成為黨和國家事業(yè)的接班人。現(xiàn)已開設(shè)的思政課涉及大中小學(xué)各個(gè)階段和多方面內(nèi)容，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵課程，其最本質(zhì)的規(guī)定就是培養(yǎng)擁護(hù)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)并確保黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的后繼人才。習(xí)近平總書記指出：“我們黨歷來高度重視思政課建設(shè)。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨對思政課建設(shè)都作出過重要部署。”思政課只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)并加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育，才能始終保持正確的政治方向，才能服務(wù)好黨在不同歷史階段的工作任務(wù)，才能為黨和國家事業(yè)發(fā)展造就一代又一代政治立場堅(jiān)定、政治方向正確和政治判斷力強(qiáng)的后繼人才。“我們的教育內(nèi)容、教育過程也必須體現(xiàn)出黨的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，‘黨的領(lǐng)導(dǎo)’教育必須貫穿到所有學(xué)生的教育和成長過程之中。”可見，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課，體現(xiàn)了思政課最為本質(zhì)的屬性，彰顯了用正確政治方向指導(dǎo)思政課建設(shè)的重要性，有利于堅(jiān)守大中小學(xué)思政課的性質(zhì)和方向。
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