摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《主題教育發(fā)言材料：踐行宗旨使命 鉚足干事勁頭》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《主題教育發(fā)言材料：踐行宗旨使命 鉚足干事勁頭》。
下面，根據(jù)會(huì)議安排，我聯(lián)系自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育進(jìn)行發(fā)言。不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。
一是在“精準(zhǔn)畫像”中描摹忠誠品格。“初心易得，始終難守”，中國共產(chǎn)黨的百余年歷史，是一代代共產(chǎn)黨人忠誠于黨和人民的事業(yè)，并為之接續(xù)奮斗的歷史。黨員干部應(yīng)以這次主題教育為契機(jī)，通過學(xué)黨史、悟思想、照鏡子的方式，描摹出共產(chǎn)黨人的精準(zhǔn)畫像，不斷磨練對黨忠誠的政治品格，做到牢記身份、把握方向、堅(jiān)定信念。要全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)常學(xué)常新、走深走實(shí)。黨員干部應(yīng)立足自身需求，對所學(xué)理論既要知其然又要知其所以然，在深學(xué)細(xì)悟中不斷提高政治站位，增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，做到平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)候站得出來，危急關(guān)頭豁得出來。
二是在“民心所向”中踐行宗旨使命。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基層是黨員干部深入了解實(shí)際、進(jìn)行科學(xué)決策的最前線，是向廣大群眾學(xué)習(xí)、提高服務(wù)能力的好課堂。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，黨員干部只有走進(jìn)基層，與群眾面對面、手拉手、心貼心，才能真正了解群眾需求，掌握民心所向。調(diào)查研究要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題走到田間地頭、房前屋后，走進(jìn)群眾勞作的地方、閑聊的地方，“身至心入”地了解群眾期盼和訴求，緊盯群眾的急難愁盼問題，摸清實(shí)際情況，疏通難點(diǎn)堵點(diǎn)。黨員干部應(yīng)向焦裕祿、林占熺等前輩學(xué)習(xí)，廣泛聽取群眾意見，搜集“金點(diǎn)子”，堅(jiān)持眼睛向下看、腳步向下邁、腰身向下彎，以“釘釘子”的精神扎根基層，坐坐百姓熱炕頭，聽聽群眾心里話，提高群眾工作的科學(xué)性和主動(dòng)性，做能說內(nèi)行話、能干正確事的行家里手。
三是在“發(fā)展坐標(biāo)”中鉚足干事勁頭。“石以砥焉，化鈍為利。”主題教育絕不是學(xué)學(xué)理論、動(dòng)動(dòng)嘴巴就能完成的，而是在“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”中，通過校準(zhǔn)“發(fā)展坐標(biāo)”，真抓實(shí)干、埋頭苦干、科學(xué)巧干，才能寫好的“后半篇文章”。黨員干部要永葆干事熱情，就是要辦實(shí)事、求實(shí)效，不追求虛浮，力戒“形式主義”。但在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有少數(shù)干部以“形式”代替“實(shí)干”，光動(dòng)“嘴皮子”，不下“腳功夫”，惠民政策再好，不去落實(shí)也只是一紙空文，藍(lán)圖再美，不去實(shí)施也只是鏡中花水中月。新時(shí)代新征程上，必然會(huì)面臨各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部應(yīng)不斷提高解決實(shí)際問題的能力，保持敢于斗爭、敢于爭先的拼勁，保持愚公移山、精衛(wèi)填海的韌勁，以迎難而上之“勇”和堅(jiān)忍不拔之“志”，做好肯干苦干的準(zhǔn)備，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)“落地生根”，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
