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現任領導要你分析前任領導的特點，該怎么說
職場很多問題，從來不是“1+1=2”這么簡單，沒有現成的標準答案，需要我們結合語境、說話人的性格及身份去判斷，從而給出正確的回答。
比如，原來的上司調離或者退休了，單位新來了個領導，閑聊中，要你分析前任領導的特點，你該怎么說？
1.要謹慎，這不是考試中的問答題。分析前任領導的特點，相信每個人心里都有大堆話要說。但是，職場很復雜。這個新領導，為什么要你分析前任領導？要么，是想了解前任領導的特點，取長補短幫助自己更好地開展工作；要么是想考察你的性格，看你是不是可用之才；或者是有耳聞前任領導人品、能力不好，想聽聽笑話；或者只是單純地想了解你的前任領導的特點，當然，職場中跟領導閑聊，領導的每句話都有其特定目的，這種可能性微乎其微。既然他這個問題帶來了這么多不確定性，那么，回答時更要謹而慎之，不要有啥說啥。
2.不要走極端。很多人，知道這個問題不是簡單一問，必有后面的文章。但是，由于度把握不好，很容易在回答時走兩個極端。要么，一個勁夸獎前任領導，以向現任領導表明自己是個“忠心耿耿”的人；要么，一個說前任領導的不好，對比說現任領導的好，聊表忠心。其實，前任領導剛走，你對新任領導的為人、背景也不是太了解，無論刻意夸前任還是現任，都很容易給人留下不好印象。
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如果你一個勁夸前任，那會給現任留下一個印象：你很留戀前任領導啊，怎么沒跟他一起走呢，你往后不一定會服從我的權威；如果你一個勁說前任壞話，他會有這樣的疑問：前任剛走，你就說他壞話說我好，那是不是今后我調走了，你又會在后面說我什么不好的話？因此，切不可讓討好領導的想法沖昏了頭腦，而對前任領導評頭論足一番。要知道，在維護領導者權威這個問題上，不論是前任領導還是現任領導，他們的心理活動是一樣的：讓你評論你還真評論上了？無論好壞，我的特點，下屬無權評論。
3.以說好話為主，但感恩的話不能少。不管前任領導曾經跟你關系如何、地位如何、現在混的如何，畢竟，他曾經是你的領導，曾跟你共事過。因此，在評價他時，以正面評價為主。與此同時，更要表示感恩，要著重從以下幾方面分析：他的性格特點、為人處事方式、做事風格、管理模式等，有沒有影響到我們？他對我職場發展到底有什么幫助？在弄清楚這些之后，再組織語言。當然，這些都需要我們去總結提煉。
比如，可以這樣回答：XX處長是一個對工作非常認真負責的人（性格特征：認真負責），為人豪爽、愛憎分明（為人特點），抓團隊抓管理講究“抓兩頭帶中間”（管理模式，也間接告訴現任領導該怎么管理團隊）。跟著他，我們都學到了很多東西，我們都很感激他?！皶卸鞯穆毠げ粫睢保还墁F任領導性格如何，感恩的話題確是一個說得出口的事情。
4.分析缺點時，對事不對人永遠是對的。如果現任領導追問，“他有什么缺點呢？”這時候，切記多做客觀描述，少做主觀上的評價。你要做的，是給現任領導例舉前任領導的幾個事例，不做任何評價、不帶任何感情傾向，輕描淡寫描述之后，至于前任領導的缺點，由現任領導去品吧。
比如，你可以說前任領導比較追求工作完美，自己常常是加班加點工作，對家庭、自己的身體也無暇顧及。這時，現任領導應該能聽出你的話外音“前任領導是個工作狂，對工作要求很嚴格”。又比如，你可以例舉前任領導在管理團隊方面的一些事例，如：前任領導為人很義氣，但有時候下屬工作開展不力，前任領導會忍不住批評人，批評的比較狠（話外音很清楚了：前任領導為人很嚴肅）。
這樣的回答，大多是一些不加個人感情色彩的，對客觀事實的描述，大多無關痛癢。是人都會優缺點，再一個，這些缺點一說出來，前任領導的性格也更飽滿豐富了?，F任領導也不會覺得你太虛，太做作。
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